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교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 표준보육과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고, 보육현장에서 0-2세 영유아의 수학교육에 대한 중요성을 제시하여 수학활동의 교육프로그램을
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은 영향을 미치기 때문이다.
Ⅲ 결론(시사점을 중심으로)
이상과 같이 프뢰벨 프로그램의 5가지 교육원리에 대해 살펴보았다. 이러한 프뢰벨 프로그램의 5가지 교육원리는 다음과 같이 영유아교육에 시사점을 주고 있다. 첫째, 영유아는 자발
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교육을 실시하고 있다.
(2) 교육내용 및 활동
- 나이 많은 영유아와 나이 어린 영유아가 놀이와 생활을 함께 할 수 있는 나들이, 시장놀이, 놀이마당 등의 프로그램을 실시한다.
- 연령통합 활동은 다양하게 나타나는데, 나들이를 할 때 형님방
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프로그램이 유아교육 과정에 주는 시사점을 살펴보면 ①뱅크 스트리트 프로그램은 영유아의 지적정서적사회적신체적미적 영역에 걸친 전 방면에서 전인적인 발달과 건강한 자아개념발달, 영유아의 자율적 학습을 통한 아동중심 , 아동발달,
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프로그램, 영국에서는 포괄적 보육서비스로서 슈어 스타트가 1999년부터 시작되었다. 하지만 우리나라에서는 아직 국가적인 차원에서 포괄적 보육프로그램에 대해 체계적으로 접근하고 있지는 못하다. 즉 우리나라 영유아교육 및 보육에 있
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교육과 통합교육은 충분한 준비와 추후연구 및 지원 없이 너무 빠르게 진행되어 왔다. 따라서 많은 실패를 경험하고 있는 것이다. 따라서 장애아동의 욕구 충족과 성공적 통합교육을 위해서는 장애영유아의 통합을 지원하는 여러 프로그램이
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영유아를 대상으로 한 성교육에 미온적으로 대처하고 있다. 영유아를 대상으로 한 성교육은 성폭력 예방, 자신의 신체 이해하기 등에 긍정적 영향을 미치는 만큼, 어린이집에서는 이와 같은 성교육 프로그램을 보다 활성화할 필요가 있다는
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교육의 실시 여부에 국한하여 이루어지는 것에서 벗어나서 아동들의 지식의 전달에 의하여 안전의 생활화로 행동으로 보여 질 수 있도록 교육의 방향이 바뀌어야 할 것이다.
IV. 참고자료
곽은복 (2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지
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교육프로그램을 시행해 왔다고 생각하며, 우리가 그 사실을 인식하지 못할 뿐이라고 생각한다. 농촌에서 성장해왔던 나는, 산과들이 나와 친구들의 훌륭한 놀이터였고 언제나 자연과 함께 했었다. 이러한 자연친화적 환경에서 성장한 영유아
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영유아들에게 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 준다는 점에서 그 의의가 있다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
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