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교육철학을 받아들일 수 있었던 것은 부모님의 훈육방식도 한 몫을 하였다. 늘 능동적인 사람이 되라는 말씀을 하셨고 그래야 어디에 가든 적응을 잘 할 수 있다고 덧붙이셨다. 그렇다 보니 경험을 중요시 하셨고, 이로써 일방적인 지식전달
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교육내용
① 일상생활교육 - 환경에 대한 배려, 자신에 대한 배려, 사회에의 적응, 운 동의 조절과 분석으로 분류
② 감각교육 - 유아들이 감각기관을 통해서 받아들인 다양한 인상들을 분류하는 것을 도움.
③ 언어교육 - 몬테소리에 의하면
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유아의 정서지능 증진에 미치는 영향에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론이란
1) 행동주의 개념
2) 행동주의 학습이론
2. 행동주의 이론에 근거한 만 5세 아에게 가장 효과적
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유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007 보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초(철학적, 심리적, 사회적 기초)에 대해 공부하고 현 21세기를 살아가는 영유아에게 가장 적합하다고 생각하는 본인의 학문적 기초를 잡
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(2016), “한국 영유아 보육과정 구성체계 분석”, 서울기독대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초
1) 프뢰벨(Froebel)
2) 듀이(Dewey)
3) 몬테소리(Montessori)
2. 본인의 아동관에 대한 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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