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놀이가 유아의 사회화와 초기 발달을 위한 촉진제 역할을 한다는 사실은 전통적인 유아 교육 이론과 실제의 중심이 되어왔다. 놀이에 영향을 미치는 요인은 다양하다. 특별히 유아들의 놀이 활동에서 빼놓을 수 없는 놀잇감은 유아의 안전과
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놀이나 비밀스러운 성적 놀이는 하지 않게 한다. 우리 신체는 소중하기 때문에 개인적이며 다른 사람 앞에서는 노출시켜서도 않되고 다른 사람의 신체도 만져서는 안된다는 사실을 일러준다.
결론
영유아 성교육에 있어 뭐니뭐니 해도 가장
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영유아기에는 획일적이면서 통제적 상황에서 전개하는 권위주의적 학습보다 자유로운 환경에서 진행할 수 있는 놀이학습이 학습효과를 더 향상시킬 수 있다. 이러한 관점에서 현재 진행 중인 한국의 영유아교육과정은 놀이중심의 영유아교
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영유아기 놀이가 발달에 미치는 영향, 한국가족상담교육연구소, 2019.
이시자, 유아놀이 연구의 최근 동향 분석: 학술지 논문을 중심으로, 유아교육연구, 2010. 목차
1. 서론
2. 영유아의 발달과 놀이의 관계
3. 디지털 시대 영유아 놀이 환경
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놀이는 아이들의 개성이며 미래를 살아가는 방법이기도 한다. 유아교육학자들은 ‘놀이’가 미래사회에서 필요로 하는 개성 있고 창의적이며 혁신적인 인재, 독립적 사고와 행동을 지닌 인간으로 발달하게 하는데 중요하며, 영유아기 놀이
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Charles E. Merrill Publishing Co.
Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : MacDonald & Evans.
DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서 중요한가?, 서울:서광사, 1989.
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유아들의 발달적 특성을 잘 아는 현장 유치원교사들이 직접 신체활동을 지도하는 방향으로 전개되기를 기대해 본다.
참 고 문 헌
강은영(2001). 전통놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본운동기술에 미치는 영향. 전남대학교 교육대학원
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교육 체제로 인한 부처 간의 갈등 심화와 유아 교육의 파행적 운영은 대상 유아에 대한 중복 관리로 국가의 예산과 인력이 낭비되며 유치원과 보육시설의 국가담당부서가 다름으로써 부처 간의 갈등이 더욱 심화되고 유아교육에 대한 사회적
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교육대학원 석사학위논문.
이인숙 (2008). 숲 체험활동이 유아의 언어표현력 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인원, 최기영 (2007). 자유 숲놀이에 나타난 유아의 놀이 경험. 열린유아교육연구, 12(
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유아교육사상』, 도서출판 문음사, 2000.
이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005.
이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』,
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놀이체험실의 업무는 무엇이 있을까요?
- 실내놀이터 (놀이코칭, 놀이돌봄)
- 장난감 대여, 도서 대여 (소독, 관리)
- 영유아 및 부모 프로그램 운영 관리
- 놀이시설 안전관리
◈ 영유아기 장난감 중요한 이유는?
전인적 발달에 필수적인 요소입
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영ㆍ유아기 발달 과정을 이해하고 효과적인 유아교육을 위한 이론 및 실습을 받았습니다. 건전한 인성을 바탕으로 유아의 특성에 맞는 교육을 개발ㆍ적용하는 전문 인력이 되기 위해 노력하였습니다.
특히 실습을 하면서 아이의 성장과 발달
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교육이 아이들의 전인적 성장에 큰 영향을 미친다고 생각한다. 나는 유아들이 정서적으로 안정된 환경에서 스스로 탐색하고 사고하며 성장할 수 있도록 돕는 교사가 되고자 한다. 이를 위해 놀이 중심 교육을 실천하며, 아이들의 개별적인 발
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교육에 접목시킬 수 있을지에 대한 구체적인 방안을 제시하는 것이 제 연구의 목표입니다.
졸업 후에는 유아교육 현장에서 직접 교육에 참여하며, 유아들의 발달을 돕는 프로그램을 운영하고자 합니다. 특히 유아기 아이들의 감정 관리 및 사
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유아교육에 대한 관심을 더욱 확고히 다지게 했으며, 현장 경험과 이론적 연구를 결합하는 방법을 배울 수 있는 기회가 되었습니다.
현재도 아동복지 및 심리학 관련 책을 꾸준히 읽고 있으며, 유아기 발달을 위한 놀이 기반 교육 프로그램의
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