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영유아 수학교육 / 김옥경, 이선옥, 김윤숙, 송미정 공저 / 동문사 영유아 수학교육 / 윤애희, 박정민 / 창지사 강의 교안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 수 감각과 수세기 개념 형성 ⓵ 영아기 수학활동 ⓶ 유아기 수학활동 2) 공간
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영 저, 영유아수학교육, 학지사, 2015 서현아, 윤정진, 좌승화 외 2명 저, 영유아 수학교육의 이해, 창지사, 2014 안경숙, 김소향 저, 영유아 수학교육, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아수학교육 개념 2. 영유아 수학교육의 필요성 3.
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영유아 보육론』 형설출판사 제 1절 급식의 의의와 필요성 1. 유아의 급식 및 간식관리의 중요성 2. 영유아 관련 기관의 급식 실시의 의의 제 2절 급식관리 운영 지침 1. 영양관리 목표 2. 영유아의 급식관리 3, 영유아기 영
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영유아 수학교육의 문제점 1) 수학적 개념 노출의 부족 2) 학습 환경 및 부모의 인식 문제 3) 일상생활과의 연결 부족 2. 유아교육기관에서의 수학교육 문제점 1) 주입식 교육과 활동의 단조로움 2) 영유아의 발달 수준과의 부조화 3) 교사
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영유아들은 수학적 내용뿐만 아니라 의사소통 능력과 사회적 기술도 함께 발달시킬 수 있었다. 오류와 오개념에 대한 교사의 접근법도 매우 중요하다. 영유아의 오류를 단순히 틀린 것으로 치부하기보다는 사고 과정을 이해하고, 그 과정에
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논문 3건

학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2 Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2 1.도식 ........
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영유아보육에 관한 이론적 고찰 1. 선행연구 검토 2. 영유아보육정책의 개념 및 필요성 3. 영유아 보육시설의 역할 및 기능 4. 영유아 보육시설의 유형 Ⅲ. 영유아보육 현황과 문제점 1. 보육관련 일반현황과 문제점 2. 직장 보육시
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개념과 필요성 2. 보육의 유형 3. 보육서비스 전달체계의 개념과 구성요소 Ⅲ. 보육정책의 제도적 기반 및 발전과정 1. 보육정책의 개념과 제도적 기반 2. 보육정책의 발전과정 Ⅳ. 우리나라 보육서비스 전달체계 현황 1. 보육서비스의
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