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영양 송병춘, 강순아 저 | 건국대학교출판부 | 2014.02.29
영유아건강교육 김혜경 저 | 공동체 | 2013.08.25
아동정신건강 채경선, 김주아 저 | 창지사 | 2014.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 건강이 차후 발달에 미치는 영향
2. 영유아기 건
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아동기 정신건강의 이해, 동문사, 2010.
2. 김진호, 유아정신건강, 동문사, 2009.
3. 조은숙, 아동의 정신건강 상태와 관련 요인, 부산대 교육대학원, 2008.
4. 정춘자, 아동의 정신건강에 영향을 미치는 요인, 대전대 경영행정·사회복지대학원, 2005.
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, 모든 행동에는 원인과 그에 따른 결과가 있음을 이해할 줄 아는 자세, 자아실현에 대한 동기를 이해하려고 끊임없이 노력하는 자세가 필요하다. 1. 태내기 정신건강
2. 영유아기 정신건강
3. 아동기 정신건강
4. 청소년기의 정신건강
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정신건강발달을 위한 예비유아교사 신체놀이지원역량 교육프로그램 개발.\" 영유아아동정신건강연구, 14.2 (2021): 29-52. 영유아발달
1. 유아기 사고 발달에 대한 이론을 설명하고, 사고 발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)
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건강상의 문제도 초래할 수 있으므로 아동기의 건강한 발달은 인간의 완성을 가져오는 매개체가 됨으로 아동의 건강을 위해 부모와 교사는 세밀히 살펴서 아동발달에 영향을 줄 수 있도록 교육뿐 아니라 생활환경 및 영양까지 늘 살펴서 채
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