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관계는 인지발달을 저해하고 불안과 고통을 겪게 하는 것이다.
3. 참고자료
애착 존 보울비 저 | 김창대 역 | 나남 | 2013.05.25 1. 영유아기 주양육자와의 애착관계가 아동에게 미치는 영향
2. 기타 애착형성이 향후 유아의 전반적 발달에 미
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영아기(0~18개월)의 발달 특징
1. 신생아기(생후1~2개월)
2. 생후 3개월
3. 생후 6개월
4. 생후 9개월
5. 생후12개월
Ⅲ. 걸음마기(18개월~3세)의 발달 특징
1. 생후 18개월
2. 생후 24개월
3. 생후 30개월
Ⅳ. 유아기(3~6세)의 발
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아동발달론.
장휘숙(2004), “애착과 애착의 발달”, 소아청소년정신의학.
전우경(2002), 영아의 애착 증진을 위한 부모교육 프로그램의 구성과 적용효과. 중앙대학교 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이란
2. 영유아기 애착 행
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애착이론의 이론적 배경
3. 애착이론의 주요 내용
4. 애착의 발달 단계
1) 전애착단계
2) 애착형성단계
3) 분명한 애착단계
4) 목표-수정적 동반관계 단계
5. 애착의 유형
6. 애착이 영유아의 발달에 미치는 영향
7. 나의 의견
Ⅲ.
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영향을 미치는 요인들 : 부모의 성격특성, 결혼관계, 양육 스트레스, 아동기경험, 아동의 기질, 사회적 지지체계 등
<부모 집단 심리치료>
① 대상 : 애착 문제로 인해 개별 놀이치료를 받고 있는 어머니들
② 목적 : 부모 집단 치료 참여 전
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