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것에서 놀이는 영유아에게 긍정적 영향을 미친다 할 것이다.
3. 참고자료
놀이와 놀잇감 이경랑 저, 신화전산기획, 2015.04.18 1. 자발적인 놀이가 영아와 유아의 발달에 미치는 영향
2. 놀이의 영향(긍정적 측면, 부정적 측면)
3. 참고자료
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놀이신념이 놀이민감성과 놀이교수효능감에 미치는 영향 : 놀이중심 교육과정 실천역량 자기평가의 매개효과를 중심으로. 동의대학교 대학원. 석사학위논문.
김보영(2022). 놀이중심 교육과정에서 겪는 유아반 보육교사의 어려움과 노력. 배
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측정하기 위한 세 가지 방법
3) 학습의 평가
6. 성인학습의 지도 기술
Ⅶ. 유아놀이교육지도(학습지도)
1. 놀이의 특징
2. 연령별 놀이 발달
1) 2~3세 유아의 놀이 특징
2) 3~4세 유아의 놀이 특징
3) 4~5세 유아의 놀이 특징
참고문헌
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1) 인지적 영역
(1) 수업의 구조화
(2) 설명의 명료화
(3) 학습방법의 다양화
2) 정의적 영역
(1) 동기유발
(2) 교사의 열의
(3) 상호작용
4. 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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영유아들이 사회변화에 잘 적응하면서 발달할 수 있도록 하고 있도록 환경을 조성·제공해주는 것은 매우 중요하다. 영유아에 적합한 보육환경의 특성은 안정된 분위기를 제공해주면서 유아의 자발적인 선택과 놀이를 존중해주고 격려해주
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