|
Piaget가 이처럼 4가지의 발달단계들을 제안하고 있지만, 모든 사람
이 형식적 조작기의 발달단계에까지 도달하는 것은 아니라고 주장한다.
5. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1) 평가
Piaget의 이론에서 아동은 환경과의 상호작용을 통해서
|
|
|
Piaget가 이처럼 4가지의 발달단계들을 제안하고 있지만, 모든 사람이 형식적 조작기의 발달단계에까지 도달하는 것은 아니라고 주장한다.
5. 평가 및 교육에 주는 시사점
1) 평가
Piaget의 이론에서 아동은 환경과의 상호작용을 통해서 스스로 풍
|
|
|
이다. 그렇기에, 교사는 이러한 현상을 고려하여 학교 현장에서 아이들을 가르쳐야 한다.
※참고문헌
-피아제의 인지발달이론(Herbert P. Ginsburg, Sylvia Opper) 서론- 피아제의 인지발달이론의 개념
본론- 전조작기 연령의 보육 프로그램
결
|
|
|
한 그의 이론은 보육현장에서 교사들이 미처 파악하지 못했던 영유아 발달과정의 특성과 발달과제를 이해하는데 도움을 주어, 영유아 발달을 더욱 효과적으로 이끌어 낼 수 있는데 중요한 역할을 하고 있는 것이다. 그러나 피아제의 인지발
|
|
|
이차 순한 반응기의 특징
분석: 처음에는 실수로 떨어뜨렸지만 숟가락이 떨어지면서 나는 소리를 듣고 까르르 웃고 또 숟가락을 집어던지는 것은 감각 운동기 중 이차 순환 반응기 영아들의 일반적인 특성이다.
2) 비고츠키의 인지발달이론
|
|
 |
인지 발달 이론에서는 어린이의 사고방식이 성인과 다르며 각 발달 단계에 따라 독특하게 사고를 한다는 점을 강조한다. 이를 통해 영유아기 어린이를 위한 교육이 어린이의 발달 수준에 적합하게 실시되어야 함을 시사 받을 수 있다.
피아제
|
|
|
한 반면, 비고츠키는 사람들과의 상호 작용이 유아의 형식적 사고를 결정하는 것으로 보았다. 피아제의 이론에서 사람들은 덜 중요하며, 사물과 그 사물에 가하는 유아의 행동이 가장 중요한 인지 발달의 요인이 된다. 또래들은 인지적인 불
|
|
|
이라는 점과 피아제의 인지이론에서 주장하는 물리적 지식 뿐 아니라 논리 수학적 지식의 발달을 이룰 수 있을 것이다.
이에 교사는 아동의 수준에 적합한 교육 환경을 조성하고 잠재 수준에 도달할 수 있도록 언어적 자극을 제공할 수 있는
|
|
|
교사 자신에게 많은 의문점들을 던지게 만든다. 그것은 미술을 바라보는 시각, 아이들에게 지원해 주는 다양한 매체들, 모두의 아이디어를 공유하는 공동체 관계들을 살펴볼 때 어떤 접근 방식들이 진정으로 아이들을 존중해주는 것인지를
|
|
|
한 신뢰의 표시이다. 우리들은 아동이 부모나 그 중 어느 한 쪽을 잃게 되었을 때 상당한 박탈감을 갖는 것을 익히 보아 왔다. 그렇다면 아동이 사회에 나가 처음 대하는 교사라는 절대적인 성인을 만났는데 얼마 후에 서로 멀어져야 한다는
|
|
 |
이렇게 메모하고 꼼꼼하게 일처리를 해나가는 자세는 제가 무슨 일을 하더라도 완벽하게 해나가게 했습니다. _______ Kids Academy 에 지원하면서 저의 철저한 관리와 솔선수범하는 자세를 통하여 영어 놀이교사로서 원생 관리에 있어 최고가 될
|
|
 |
이 문법 공부에 힘쓰며, 학생들과 직접적으로 부딪치면서 어떤 방식으로 가르쳐야지 학생들이 더 빠르고 쉽게 이해하는지에 대해 여러 가지 방법을 가지고 실습을 해볼 것입니다.
9. 문학의 갈래를 나누어 보아라.
- 조동일 선생님의 한국문학
|
|
 |
및 향후 계획
저는 영유아에게 질 좋은 보육서비스를 제공하고 보육 현장에 적용 할 수 있는 유아교사가 되기 위해 예쁜아이 어린이집에 지원하게 되었습니다.
단순한 보호의 차원을 넘어 영유아 발달을 촉진하고, 미래를 준비 할 수 있는 전
|
|
 |
교사가 되고 싶었습니다.
아동을 환경과 능동적으로 상호작용하는 사회적 존재라고 본 듀이를 본받아 훌륭한 교사가 되기를 희망하며 생활 속에서 아이들이 성장하도록 돕는 역할을 하는 것이 중요하다고 생각합니다.
그리고 변화에 능동적
|
|
 |
교사가 되겠습니다.
3. 갈등이나 어려움을 해결한 경험
"단순하지만 명료하게 갈등을 해결한다"
대학에서 교양과목으로 서로 다른 학과 학생들이 모여서 조별 과제를 한 경험이 있습니다.
조별 과제를 진행하면서 학생들 중 몇 명이 시간을
|
|
메뉴펼치기
