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(4) 직업훈련을 통한 고용촉진
(5) 정서․정보적 지원
(6) 자녀 양육 및 교육지원의 현실화
(7) 한부모가정 교육 프로그램 및 서비스
8. 한부모가정을 위한 복지 서비스 제공현황과 문제점
9. 한부모가정 사례
Ⅲ. 결론
*참고자료
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프로그램
(1) 종합사회 복지관
(2) 한부모가정연구소
(3) 건강가정지원센터
2) 시설에 대한 지원
3) 관련법률 지원
(1) 한부모가족지원법
(2) 국민기초생활보장법
(3) 아동복지법
(4) 건강가정기본법
(5) 긴급복지지원법
(6) 영유아보육법
2
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영유아보육 사업말고는 거의 전무한 상태이다. 이들 근로 여성을 위한 새로운 프로그램, 예컨데 방과후 프로그램의 확대 실시 등의 프로그램 개발이 절실히 요구된다.
3. 전달체계 측면
여성복지의 전달체계에 있어 비전문성도 심각한 문제이
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프로그램
Ⅲ. 결 론
◎ 참고 문헌
◎ 참고 싸이트 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 여성 빈곤의 개념
2. 여성 빈곤의 원인
(1) 성 차별 노동시장
(2) 불평등한 직업 구조의 여성임금
(3) 가부장적 가족관계
(4) 여성 중심적 사회보장제도의 미비
3.
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프로그램을 개발하고 지속적으로 관리해야 겠다. 그리고 그런 프로그램 안에서 아이들의 인성에 관련된 부분을 놓치고 가지 않게 세심한 배려를 해야 한다.
또한 아이가 좋아하고 흥미로와 하는 것과 상관없이 일관적인 교육과 아동의 수준
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영유아보육과정운영의기본원리로알맞지않은것은?
일관성있는일과계획
영유아의생리적,신체적요구충족
일과활동내용과순서의균형
교사중심의일과운영
일과후활동전반에대한평가
4
유아기의대뇌피질에서는성인기에최종적으로남는수
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개발뿐만 아니라 교사 개인의 잔들에게도 방과후 학습방과 연계하여 교육제공, 또한 교사에게는 적절한 보수가 지급되어 모두가 필요한 복지사업으로 완성되어 가고 있다. 앞으로도 지속적인 개발을 통해. 교사확충, 그리고 캠프 활동을 통
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방과후 학교 프로그램에 기여함을 목적으로 한다.
-방과후 학교 강사, 프로그램 지원
-방과후 학교 프로그램 및 각종 정보의 제공 및 이용
-장비 및 시설물의 공동 이용
-기타 상호 관심분야
Ⅱ.
연계기관
충청남도청소년상담지원센터
협력내
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방과후보육과 장애아를 위한 특수아 보육 및 저소득층의 만 5세아 무상교육 등 다양성을 꾀하고 있다. 보육프로그램 개발에 있어서도 24시간 보육 프로그램, 영유아 창의성 개발 프로그램 등 보육의 질적 향상을 위한 정책을 전개하고 있으므
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프로그램 개발
표준보육과정 제정에 따른 연령별 보육프로그램 개발보급
- 연령별(0～5세) 영유아 보육프로그램 개발
- 장애아방과후 등 특수보육 프로그램 개발태도가치지식 등을 제시
(6)보육인력전문성 제고 및 처우개선
①시설장 자격
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