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보육 시설간의 유기적 연계망을 구성하여 각각의 기능을 특성화(예를 들면, 가정시설은 영아전문화하고 민간시설은 유아전담으로, 유치원은 취학 전 아동 전담 등)하고, 지역주민들의 총체적 보육수요에 종합적으로 대응할 수 있는 방안을
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영향을 줄 수 있으며 교사와 부모의 관계가 긴밀할수록 아동에게 적합한 보육을 행할 수 있다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형
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보육학개론, 양서원, 2015
한국아동학회 한솔교육문화연구원(2008), 아동발달백서, 한국아동학회.
이현섭,황선희 외 2명, 유아교육개론, 학지사, 2008
표갑수, 아동보육개론, 한국복지정책 연구소, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육경험이 영
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1. 국공립 보육시설
2. 법인 및 민간보육시설
3. 직장보육시설
4. 가정 보육시설
5. 부모협동 보육시설
참고문헌
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의 활동이나 행동을 신체ㆍ언어적으로 억제하는 경향이 있었다고 보고하였다. 이는 보육의 구조적 측면의 질이 직접적으로 유아의 발달에 영향을 미칠 뿐만 아니라 보육시설에서 유아의 실제 경험을 반영하는 과정적 측면의 질을 매개로 간
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