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평가 다섯 가지로 나뉘어 구분되고 있으며, 우리나라에서도 거듭된 연구를 통해 국내 교육공학의 주요 영역으로 개념화할 수 있는 가능성을 보여주고 있다. 이처럼 교육공학은 지속적인 연구를 통해 개발되어지고 있으며, 유아교사들은 교육
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보육교사의 핵심역량 구성요인 분석에 기초한 보육교사 교육과정 모형 탐색(김언진, 김병희)발행기관-한국유아교육학회, 발행정보-정기학술대회 논문집
-예비 보육교사의 전문성 계발을 위한 교육 프로그램 예비 연구 (최혜영) 한국 생활 과
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보육교사가 되어야겠다는 생각을 하게 되었다. 또한 이번 발표로 인해, 다시 한 번 부모교육의 중요성을 느끼게 되었다.
Ⅴ. 참고문헌
김현주, 손은경 외 저, 공동체 2013
박근주, 김영진 외 저, 영유아기 부모역할을 위한 부모교육, 양서원 2012
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발전
2) 적용방안
3. 교육공학의 이론적 기초(커뮤니케이션 이론)과 적용방안
1) 커뮤니케이션 이론
2) 적용방안
4. 교수체제설계 모형의 유형과 적용방안
1) 교수체제설계 모형의 유형
2) 적용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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영양학회(2005). 한국인 영양섭취기준.
김은경 외(2003). 생활주기 영양학. 신광출판사.
김계자(2001). 영유아건강 및 영양교육의 이론과 요리활동의 실제. 동문사.
강민정(2010). 영양교육에 관한 보육시설과 부모의 요구도 비교 분석. 석사학위. 연
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개발원 박경숙외 4인, 1985
5～16세
한국교육개발원
유아지능검사(KISC)
행동과학연구소
3½～6½세
한국행동과학연구소
[영 유아용 표준화 검사]
(4) 포트폴리오평가
포트폴리오란 유아의 발달과 학습에 대한 기록과 증거물들을 장시간에 걸쳐 모
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영 유아의 개별적인 신체리듬을 고려하여 이루어지고 있다
81. 보육실, 유희실, 조리실, 식당, 화장실, 계단, 복도 등은 정기적 으로 소독되고 있으며, 청결히 관리되고 있다
82. 정화조와 물탱크의 청소, 청소도구의 구비·사용·관리가 잘 이루
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7) 가족참여의 문제점
8) 특수교사 자질의 문제점
5. 우리나라의 유아특수교육의 개선방안
1) 기관연계를 통한 개선
2) 수혜범위 확대
3) 서비스체제 개선
4) 장애영유아보육에 대한 법의 제정
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대인관계지능(Interpersonal intelligence)
(7) 개인이해지능(Intrapersonal intelligence)
(8) 자연탐구지능(Naturalist intelligence)
다중 지능 증진 활동 관련 직업
3) 다중지능 이론을 적용한 프로그램
(1) 스펙트럼 프로젝트(Spectrum Project)
*참고문헌
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평가
5.스키너와 반두라의 이론 비교
1) 인간관
2) 기본가정 차이점
6.반두라이론과 사회복지 실천
1) 치료 기법
2) 치료적 관계
3) 치료적 적용
4) 사회사업실천에의 적용
7.사회학습이론의 교육적 시사점 및 한계점
1)수업목표 설
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