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유아교사의 지각을 중심으로. 아동교육 28권1호
김형미(2019). 유아교육에서의 구성주의 연구 동향 분석. 구성주의 유아교육학회
나유미 외 1명(2020) 영유아보육 프로그램 개발과 평가, 공동체
이영자, 박미라 외 3명(2017), 영유아 프로그램 개발
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영유아를 위한 보육시설의 실내외 환경은 가정과 같이 편안하고 쾌적해야 하며, 영유아의 일상생활이나 놀이를 적극 격려하도록 계획하고 구성하여야 한다.
참고문헌
황해익 외(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 공동체.
서영숙 외(1996). 보
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유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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영유아가 올바르게 성장하게 되면 이후 성인이 되어서도 훌륭한 사회인으로 자리 잡을 수 있기 때문에 제대로 구성 된 보육 프로그램이 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다.
4. 출처 및 참고문헌
영유아프로그램 개발, 저자 하정연·노진형·전
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보육과정이 개발됨으로써 영유아의 전인적 성장과 발달을 촉진시키고, 보육현장의 질적 수준을 향상 시킬 수 있게 되었는데, 보육서비스의 질적 수준을 향상시키기 위해서는 보육시설의 평가인증제의 정착, 보육료 지원제도의 개선, 보육종
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프로그램 혜택을 받을 수 있는 국가적, 사회적 제도가 마련되어야 한다.
보육교사를 위한 교수자료와 영·유아를 위한 활동자료의 개발이 시급하다. 보육시설이 지역사회의 복지기관으로서의 기능을 발휘할 수 있도록 하기 위해서는 자원봉
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보육현장 적용 시 문제점으로 지적되고 있다.
Ⅳ. 참고자료
한국방송통신대학교 편집부 저, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개
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보육교사교육원
조운주(1997), 어린이집 교사의 현직 교육 요구에 관한 연구 -충청북도를 중심으로, 한국영유아보육학 97, 한국영유아보육학회
지성애, 김형식(1999), 보육시설장과 보육교사의 전문성에 대한 질적 평가, 한국 영유아보육학 99, 한
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영숙, 안지혜 외 3명 저, 프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정, 공동체, 2012
임현정 저, 1학기 프로젝트 접근법 (누리과정 주제에 맞춘), 보육사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 프로그램의 배경과 특징
1) 프로젝트 프로그램의 배
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영유아 사회정서지도, 아동문학교육, 아동상담론, 장애아 지도, 특수아동 이해, 어린이집 운영과 관리, 영유아 보육프로그램 개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회환경, 아동간호학, 아동영양학, 부모교육론, 가족복지론, 가
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