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평가 능력이 있는 교사
⑦ 협동심이 있는 교사
⑧ 프로그램 개발능력의 소유자
⑨ 장애 영·유아 지도능력의 소유자
⑩ 정서적 안정감과 성품이 훌륭한 교사의 자질 등이 요구된다. 1. 장애아 보육의 개념
2. 장애아 보육의 목적
3. 장애
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영리 보육시설은 정부가 요구하는 일정수준을 확보하여야 하며 이 경우 모든 영유아들에게 1인당 지원단가를 동일하게 지원하도록 한다. 일정 수준 확보 방안으로는 영유아보육법에 의한 인가기준 준수 관리와 평가인증 참여 지원, 재무회계
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서비스를 통한 아동복지 실천분야
1) 보육사업
2) 보호사업
?. 최근 아동문제와 대책
1. 아동학대
2. 보육(아동과 여성의 동시보장)
3. 입양
4. 장애아동
?. 아동복지의 과제, 전망
1. 아동복지의 과제
2. 아동복지의 전망
참고문헌
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보육교사 처우 개선
- 보육정보센터 확충 및 운영의 내실화
- 보육프로그램 개발 및 보급 확대
3. 우리나라 보육사업의 문제점과 과제
1) 보육수요 충족률
영아의 보육수요 충족률이 낮고 영아의 보육 수요율이 유아에 비해 매우 낮으므로 보
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보육에 대한 요구를 만족시킬 수 있는 질적인 보육 프로그램이 개발되지 않는다면 보육 정책의 발전은 기대하기 어렵다. 보육 프로그램은 예전과 같이 영세민 취업모 자녀를 위한 단순한 보호적 차원의 활동이 아니라 아동, 가족, 지역 사회
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보육사업 안내, 보건복지부, 2004
한국교육학회, 영유아를 위한 보호와 교육의 정책방향, 영유아교육양서원, 2002
여성가족부, 보육산업개요, 2005
보육산업안내, 충청남도보육정보센터, 2005
서문희, "보육서비스 전달체계 평가," http://www.educare.or
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보육과정은 아동 연령별로 세분화되어야 하고, 가능한 한 많은 보육 계 인사가 참여하여 공감대를 이룰 수 있는 보육과 정령을 제정하여야 한다.
한편 영유아보육법 제30조에서는 보육시설 평가인증제를 규정하고 있다. 보육시설 평가인증제
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보육과정은 아동 연령별로 세분화되어야 하고, 가능한 한 많은 보육 계 인사가 참여하여 공감대를 이룰 수 있는 보육과 정령을 제정하여야 한다.
한편 영유아보육법 제30조에서는 보육시설 평가인증제를 규정하고 있다. 보육시설 평가인증제
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보육교사들의 근무여건이 교사와 아동의 상호작용에 영향을 미치므로 적정 근무 시간의 확보와 적정 보수를 수령할 수 있도록 제도화 하여야 한다.
구분
배치기준
자격기준
시설장
전 보육시설 (다만, 영유아 40인 미만을 보육하는 시설의 경
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보육서비스가 낮을 수 밖에 없기 때문에 지자체의 재정자립도를 고려하는 것이 필요하다.
보육사업은 양적 확대와 함께 국가적 차원에서 양질의 보육서비스를 제공하기 위한 노력 또한 꾸준히 진행되어 왔다. 특히, 보육프로그램 개발에 주
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