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보육학 개론, 정민사, 2005
조성연(2006), 영유아보육의 이해, 서울:학지사
최승원 외, 장애인복지론, 도서출판 그린, 서울 2006
정영숙 외, 장애인복지론, 현학사, 2008
김미혜 (2010), 영유아 보육프로그램 : 동문사
보육학 개론, 서경혜, 서울 : 양서
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영향력을 받을 수 있는 환경을 뜻하며, 환경은 또한 서로 상호작용하기 때문에 더욱 복잡해진다.
3. 결론
영유아의 신체적, 정신적인 발달은 성인이 되어서도 큰 영향을 준다. 그렇기에 매우 중요한 시기로 다양한 보육프로그램들이 구축되어
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영양학사전.‘영유아’
여성사업체수 및 여성경제활동참가율 통계청 자료
비상학습백과
한국여성정책연구원- ‘가정내육아지원정책 현황과 개선방안’에 대한 연구보고서 서론
#1. 영유아보육프로그램의 개발배경
#2. 실시되고 있
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영유아 발달 및 놀이지도, 아동 문학 및 독서지도에 대한 전문적인 지식의 습득이 필요하다 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영옥, “어린이 도서관 영유아 프로그램 개발 및 운영에 관한 연구”, 청주대, 2011
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태
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평등 등을 해소하고자 하는데 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 보육프로그램의 개발이 필요한 이유에 대한 자신의 생각을 구체적으로 서술하고, 현장에서의 적용 가능한 영유아 발달에 적합한 프로그램을 직접 개발하여 예시를
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영유아 사회정서지도, 아동문학교육, 아동상담론, 장애아 지도, 특수아동 이해, 어린이집 운영과 관리, 영유아 보육프로그램 개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회환경, 아동간호학, 아동영양학, 부모교육론, 가족복지론, 가
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프로그램이 가져오는 다양한 방면에서의 긍정적인 효과들을 소개해보았다. 그 중심에는 영유아의 자아개념 증진이 있었고 계속적으로 학습현장에서 도전과 성공의 경험들을 마련해준다는 것, 아이들이 자신감을 가지고 타인과의 관계 속에
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프로그램을 개발하고자 하는 것이다.
4. 결론
영유아 보육은 단순한 돌봄을 넘어 아이들의 전인적 발달을 지원하는 중요한 과정이다. 맞벌이 가정의 증가와 같은 사회적 변화는 보육의 필요성을 더욱 부각시키고 있으며, 이를 충족하기 위해
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보육시설의 설치를 의무화하여야하고 현재의 유아교육기관도 종일반을 운영할 수 있도록 하며, 초등학교 시설을 이용하여 방과 후 보육시설을 마련할 수 있도록 대폭 지원해 주어야 한다.
- 참고 자료
임미혜 (2010), 영유아 보육프로그램 : 동
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유아 언어 교육/ 정남미 저/ 창지사
4. 영유아건강교육/ 김혜경 저/ 공동체
5. 보육과정/ 김정원, 이경화외 3명 저/ 파란마음
6. 유아문학교육/ 서정숙저/ 창지사 목차
1. 어린이집 정보
2. 어린이집 보육 프로그램 소개
3. 어린이집 보육 프
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