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유아교육연구.
최성희(2018). 보육 프로그램의 질적 향상을 위한 방안 연구. 보육과 교육. 목차
1. 서론
2. 영유아 보육 프로그램 개발의 필요성
3. 개발하고 싶은 영유아 보육 프로그램
3.1. 프로그램 주제
3.2. 대상 연령
3.3. 개발하고 싶은
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영유아 발달 및 놀이지도, 아동 문학 및 독서지도에 대한 전문적인 지식의 습득이 필요하다 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영옥, “어린이 도서관 영유아 프로그램 개발 및 운영에 관한 연구”, 청주대, 2011
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태
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나누어주는 신체 운동활동과 표현활동을 충분히 할 수 있도록 배려한다.
⑦영아보육은 보육시설의 원장과 보육교사 뿐만아니라 부모나 보호자 및 지역사회 구성원이 함께 참여하고 책임을 공유하는 ‘공동육아’의 이념을 지향한다.
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필요성과 목적
1) 유아스트레스 , 비인간화(dehumanization)
2) 정신 건강
3) 놀이치료
4. 교사의 자세와 역할 (놀이치료적 접근)
5. 활동 계획하기
1)대상연령
2)놀이재료 가. 놀이의 주재료나. 놀이 환경 만들기
3) 활동방법
6. 맺는말
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영유아교육프로그램, 서울:문음사
김옥경 외3명(2008) 유아교육개론, 서울: 태영출판사
김정원 외3명(2009) 영유아교육과정, 경기도:공동체
신화식(2004) 영유아교육프로그램, 경기도:교문사
이순형(2005) 영유아보육·교육프로그램의 이해, 서울:학
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