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영유아 건강관리 강화를 통해 영유아 성장발달 및 건강증진을 도모한다.
취학 전 어린이의 조기시력검진을 통해 안질환을 조기에 발견치료하여 시각장애 요인을 감소시킨다.
어린이 안 보건교육 프로그램의 개발과 시행으로 시력보호 및 눈
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기본적인 이해
2. 장애영유아 가족의 개별적인 진단과정
가. 장애영유아 가족의 욕구 조사
나. 장애영유아 가족의 자원 평가
다. 부모 및 가족의 학교교육활동 참여유형 개별화 결정
3. 부모 및 가족과의 협력관계 유지
Ⅴ. 결론 및 제언
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영유아보육학회, 2011년
김예린, 김근세 저, 서울형 어린이집 인증제도와 보육서비스 품질, 한국정책분석평가학회, 2013년
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육공공성의 개념
2. 서울형 어린이집
3. 서울
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등의 방법으로 개입하며 부모 및 가족 대상으로 가족교육ㆍ상담ㆍ치료 등을 실시한다. 1. 태아기
1) 발달적 특징
2) 발달과제
3) 사회복지실천과의 연관성
2. 영유아기
1) 영아기
2) 유아기
3) 학령전기
3. 사회복지실천과의 연관성
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개발 연구. 유아교육학논집.
오선영 외(2001). 유아교사의 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간의 차이. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교사의 역할
1) 진단자로서의 역할
2) 교육과정 설계자로서의 역할
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영유아 교사들의 근무환경 비교
▶ 의사소통의미
사람들이 지식, 의견이나 감정 등의 정보를 전하거나 교환하는 것을 말한다.
▶ 의사소통이 단절되었을 때 이를 극복하기 위하여 유아교육현장에서 지도자가 수행하기 쉬운 간단한 3단계 주
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가능성을 계발하는 것이라 할 수 있다. 이는 <논어>에서 언급하고 있는 “ 성상근 습상원(性相近習相遠)”이라는 구절에서 엿볼 수 있다. 즉 인간의 품성은 태어날 때는 서로 비슷하지만, 학습과 교육을 통해서 서로 멀어진다고 하여 인간
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개발연구원, 1984
정무권, \"국민의 정부의 사회정책: 평가와 과제\", 「신자유주의와 한국의 대응」, 한국사회과학연구협의회 년도 학술심포지움 자료집, 1998
차용준, 「복지행정총론」, 전주대학교 출판부, 1998
채구묵, 「미국의 사회보장제도
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, 만들기, 꾸미기, 전시하기 등) 및 언어적 표현(감정을 말로 표현하기, 문제 해결 방안을 말로 표현하기, 지식들을 이야기 나누기 등)이 있다.
활동명
토끼와 거북이
영역
동화, 동극
연령
만 5세
목표
* 동화의 이야기를 분석하여 보고, 새
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평가하고, 그에 맞는 보상을 제공하는 제도적 장치도 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 박유정(2023), 영유아교사론, 한국방송통신대학교출판문화원
이대균(2022), 영유아교사론 (행복한 교사를 꿈꾸는), 공동체, 정민사
조부경(2021), 영유아 교사
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