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프로그램 개발 및 건강증진 사업의 기능 강화
2) 보건진료소 간호사업의 운영현황
3. 일차보건의료의 새로운 방향인 건강증진관련 국제회의와 우리나라 국민건강증진계획 2020의 주요 내용에 대해 기술하시오.(10점)
1) 건강증진관련 국제회
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영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 목표
2. 표준보육과정의 구성 원리
3. 표준보육과정의 필요성
4. 표준보육과정의 관점
5. 표준보육과정의 내용
1
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영유아보육과정, 학현사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 배경
2. 표준보육과정의 기본원리
3. 표준보육과정의 목표
4. 표준보육과정의 구성 체계 및 운영
Ⅲ. 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운
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프로그램의 계발이 없으면 그 효과를 기대하기가 힘들 것이다. 또한, 장학에 있어 장학조직의 기능을 강화하고, 유아교육 장학요원을 전문적으로 양성하는 정책 및 프로그램이 마련되어야 할 것이며, 재정적 지원 역시 수반되어야 할 사안이
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평가의 현황 및 문제점
1. 교원 평가체제의 현황
2. 교원 근무 성적평정체제의 문제점
Ⅵ. 교원의 전문성 및 역할
1. 교직의 의미
2. 유아교사의 역할
3. 유아교사의 자질
Ⅶ. 보육시설의 유형 및 교육의 향후 과제
1. 보육시설의 유형
2.
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평가가 제도적으로 이루어져야함
( NGO 구성, 영유아 보육지표 설정 ) Ⅰ. 서론
1. 영 유아 보육 사업 10년
2. 한국 보육의 이념정립
Ⅱ. 선진국의 복지 모형과 보육이념
1. 구미의 가족정책 모형 (karmerman 과 khan)
2. Espring - Andersen 의
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프로그램의 부족
3) 나의 의견
2. ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시하십시오.
1) ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안
(1) 노인교육 프로그램의 다양화와 전문화
(2)
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내용이 부족하다는 비판이 있음
※ 출처 : , 정옥분(2015), 학지사 영유아 발달 과제
피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 비교하고, 두 학자 중 누구의 이론이 더 타당하다고 생각하는지 그 이유를 개인적 경험을 들어 설명해 보시오.
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평가
Ⅲ. 학습이론
1. 행동주의 학습이론
1) Watson의 고전적 조건반사이론
2) Thorndike의 연결주의
3) Pavlov의 고전적 조건형성이론
4) Skinner의 조작적 조건형성이론
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영유아보육과정, 학현사, 2008
전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 목적 및 목표
3. 표준보
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