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영유아 프로그램 개발과 평가. 공동체.
김익균 외(2000). 보육학 개론. 대학출판사.
보건복지부(2003). 영유아보육업무 길라잡이. 보건복지부 보육과장.
김미경(2006). 유치원교사의 사고양식 및 목표지향성이 역할수행에 미치는 영향. 아동교육.&nb
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영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016문연심 저, 영유아 프로그램 개발과 평
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영유아 보육의 실행과 관련된 최소한의 지침이다. 이를 실현하기 위한 적절한 환경을 제공해주는 것은 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
오연주, 이지영, 이정수
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영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 보육과정에 영향을 주는 사회문화적 배경
1) 가족 구조 및 기능의 변화
2) 여성의 사
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게 된다. 그러나 이러한 관심의 시작이 실학에서 아동을 존중하게 되었다는 것을 의미하는 것은 아니다. 단지 실학의 실용적, 실증적인 학풍에 의해, 그리고 인간평등사상의 맥락에서 아동에게 관심이 돌려지게 된 것이다. 또한 실학은 조선
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(0~2세), 2세
5) 유아기(3~5세), 3세
6) 유아기(3~5세), 4~5세
4. 영유아 보육교사로서의 역할과 보육
1) 양육자로서의 역할
2) 교수자로서의 역할
3) 의사소통자로의 역할
4) 평가 및 기록자의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌 또는 참고자료>
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영유아 보육 프로그램 개발과 평가. 창지사.
문연심(2012). 영유아 프로그램 개발 및 평가. 공동체.
박정하(2010). 유아의 유치원 적응과 일상적 스트레스. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
강은선(2010). 유아의 또래 유능성과 유치원 적응과
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프로그램 이론과 실제 박성은, 이태옥 저 | 양서원 | 2013.01.30
유아교육 현장을 위한 총체적 통합 프로그램과 창의적 몬테소리 교육의 실천 방법 돈보스꼬몬테소리 교육실천 저 | 창지사 | 2013.04.15
영유아 프로그램 개발과 평가 황해익, 송연숙
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영유아 프로그램 개발과 평가』 양서원 2013
총신대학교 부속유치원 『유치원 장애아 통합교육 프로그램』 정민사 2003
정옥분 『아동발달의 이해』 학지사 2013
이진경 <통합교육 경험이 비장애 유아의 자기효능감 및 자존감에 미치는 영향&g
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영유아교육과정, 양서원
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 유아교육의 개념
3. 건강교
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