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교육과 프로그램을 실시하고 그들이 우리의 이웃으로 살아갈 수 있도록 지원을 하여야 한다.
우리나라에 결혼하고 원활한 의사소통을 위해 한국어 교육을 실시하고 관공서나 시장을 탐방하여 지리도 익히고 법률, 경제, 건강, 보건 등 교육을
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영유아에 관한 전달체계가 필요하므로 병행하면서 서비스가 분절화 되지 않도록 다루어져야 한다.
4. 나의 의견
현대사회에 진입하면서 우리나라는 과거 요보호 아동 중심이었던 아동복지정책에서 벗어나 모든 아동을 대상으로 하는 보편적
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평가서비스
② 개별사례관리서비스
③ 집단활동
④ 캠프 및 특별 프로그램
⑤ 진로지도 및 문화활동
⑥ 교사연수지원
⑦ 학부모교육
⑧ 지역사회조사 및 자원개발사업
⑨ 사후관리사업
⑩ 학생지지 전문 지원망 및 자원봉사연계망 구축
⑪
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교육을 보충하기 위해 교육을 시키거나 건강관리, 사회복귀 서비스에 투자를 하지 않아도 된다. 또한 직업을 선택하기가 쉽고 소득이 많아 부모나 보호자에게 돈을 많이 벌어다 주기 때문에 오히려 투자한 비용에 비해 효과가 높다.
그밖에도
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평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
6. 발달장애의 예방
Ⅴ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육
2. 행동 모델
3. 행동 수정 원리
4. 행동 수정 기법들
Ⅵ. 결 론
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평가받아야 한다. 따라서 아동양육의 문제는 단순히 개인의 책임이 아니라 우리사회가 해결해야할 과제라는 차원에서 지방자치단체, 사회복지관계자, 학계전문가, 지역주민 등이 하나 되어 우리지역실정에 부합하는 아동을 위한 지역복지계
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영유아들에게 사회적 기술을 가르치는 데 사용되기도 하는 등 영유아 프로그램뿐만이 아닌 다양한 영역에서 활용될 수 있다는 점에서 큰 의미를 찾아볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램개발과평가, 한
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영유아들에게 사회적 기술을 가르치는 데 사용되기도 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김혜경(2020), 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사.
3. 조승제(2020), 영유아 교
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권오선, 영유아 프로그램 개발과 평가, 어가, 2023
박찬옥, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2021 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
참고문헌
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교육의 과정이며, 물질적 세계에서 정신적 세계로 유도하는 교육적인 활동이다 이소은민하영, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
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Ⅲ. 결론
슈타이너의 교육 예술론은 “교육은 예술이다”라고 강조한 것과 같
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