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프로그램이 필요하며, 유아들에게 새롭고 창의적인 프로그램이 제공되어 유아들이 즐겁게 활동하면서 여러 영역의 발달을 촉진해 나갔으면 좋겠다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
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영유아프로그램개발과평가 교재
유아교육 K
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발달을 촉진해 나갔으면 좋겠다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
- 네이버 지식백과
영유아프로그램개발과평가 교재
유아교육 KID KIDS.NET(http://www.kidkids.net) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 신체발달(신체운동・건강영역), 프로그램
2) 언어
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영유아보육프로그램개발과평가’과목을 수강하면서 보육의 목적은 전인적인 교육을 통해 전인적인 육성을 이루는 것이고 인간의 발달 영역인 신체발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성발달이 골고루 잘 이루어지는 것이 전인교육임
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발달단계별: 교육 각 연령대에 적합한 교육과정을 제공한다.
- 예술교육의 강조: 예술교육을 통해 창의성과 상상력을 계발한다.
- 자연과의 교감: 자연과의 교감을 통해 생명에 대한 이해를 넓힌다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국
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프로그램은 전통적인 교육과 조화를 이루며 보완적인 역할을 할 때, 학생들에게 최적의 교육 경험을 제공할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은, 민하영 『영유아프로그램개발과평가』 방송통신대학교출판문화원 2021
문채련, 이소은 <유
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