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프로그램 개발)
4. 공 간
- 도자기 체험관 내 관리 사무소 운영
Ⅰ. 사회 · 인문적 효과
1. 도자기를 테마로 한 다양한 전통문화 체험 프로그램의 전개와 함께 '흙 속에
사는 마을' 사업은 기존 이천 사기막골이 다른 마을과 차별된 독특한 개성
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프로그램의 부족으로 울주관광이미지 제고에 한계를 가짐
○ 차별화된 관광매력성의 부족
- 관광의 매력성이나 유인성이 매우 큰 지역에서는 대규모 투자를 통한 관광자원을 개발로 차별화가 가능하지만 울주군의 관광자원은 대부분 소규모
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프로그램의 개발과 다양한 독서 감상 표현활동의 방안이 모색되어야 하겠다.
다. 독서교육이 창의력에 미치는 효과를 측정하기 위한 타당성과 신뢰성 있는 검증도구의 개발이 요구된다.
3. 앞으로의 과제
가. 인쇄 매체에만 익숙해져 있는 학
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프로그램을 진행하는 사회기관
1)서대문 가정행복학교
2)한국 가족상담교육 연구소
3)정신과전문병원 백상
4)서적
5)번동3단지종합사회복지관
6)MEDIA
###나오며
*참고문헌 ### 들어가며
Chapter 1
Ⅰ.가족문제 개관
1)가족의 어원
2)가족문
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개발원
변화순,황정임 (1998), 산업형 매매춘에 관한 연구, 한국여성개발원
신혜수(1999), "매매춘문제의 올바른 해결을 위한 방한(매매춘여성의 현실과 사회복 귀 방안" , 한소리회
조흥식(1996), "매매춘문제에 대한 사회복지적 개입", 한국여성
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프로그램을 연구한 이숙안과 김선배 중에서 이숙안은 비판적 읽기 전략을 구체적인 수업 프로그램으로 개발하였다. 그러나 이는 중학생을 대상으로 한 프로그램이기 때문에 초등학생에게 적용하려면 수준에 따른 프로그램의 조정이 필요하
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프로그램
- 속진학습
- 심화학습
- 학습집단 편성
4. 영재교육의 현황
- 한국의 영재교육
- 북한의 영재교육
- 미국의 영재교육
- 중국의 영재교육
- 이스라엘의 영재교육
5. 우리나라 영재교육의 문제점과
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프로그램
1. 시설의 종류
1) 청소년 쉼터
2) 청소년 성상담실
3) 약물상담실
4) 미혼모 수용시설
5) 대안학교
6) 직업훈련원
2. 프로그램
1) 개별 접근적 프로그램
2) 집단 접근적 프로그램
Ⅴ. 청소년비행의 원인
1. 가정환경
2. 학교
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프로그램
2. 외국
1) 프로그램 종류
3. 시설
Ⅱ보행교육의 중요성
Ⅲ보행교사의 양성
1. 우리나라
1) 시각장애인 보행지도사 연수 계획
３. 외국
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프로그램의 개발이나 실행에 있어 전문적이고 체계적인 접근을 통해 책임성을 확보할 필요가 있다.
목차
서문
Ⅰ. 서론
연구과제
연구목적
연구방법
연구대상
Ⅱ 본론
1)교회사회사업의 개념
2) 교회 사회사업 프로그램
1.남서울 은혜교회 - 밀
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