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프로그램계획서 작성
준비
필요자원 개발 및 홍보
대상자선정 및 동의
수행
치매교육
건강체조
작업요법
미술요법
음악요법
가족모임(1)
가족모임(2)
가족모임(3)
평가
프로그램평가
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사
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프로그램 종결에 대한 감정을 다루고 신의 작품을 되새길 기회를 줌으로써 성취감을 갖게 한다.
(30분)
사진이담긴 CD
.
다과
2. 평가척도 평가척도 설문지에 포함된 문항들
(1)아이들 : 방어유형 척도 문항(1~5), 자아존중감 척도 문항(6~10), 공격
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평가방법
목표1과 관련하여 일반화된 만족척도(GCS)와 자기존중지표(ISE), 스트레스측정척도(ICS), 사회적 지지수준 척도(MSPSS)를 통하여 프로그램의 결과에 대한 평가를 측정하였다. 그것도 사전사후로 측정하여 20%이상의 유의미한 긍정적인 변
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, 2011. 대전 1. 서론
2. 본론
1) 친사회성의 개념
2) 유아를 위한 친사회성 교육의 목적
3) 유아를 위한 친사회성 세부 내용과 진행 과정
4) 친사회성 교육활동에서 교사역할
5) 친사회성 교육활동에 대한 평가
3. 결론
4. 참고문헌
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평가
I. 아동문제행동의 평가목적
II. 아동문제행동의 평가과정
III. 아동문제행동의 평가기준
IV. 아동문제행동의 평가와 심리검사
1. 심리검사의 선택
2. 심리검사의 유형
1) 발달검사
가) 베일리의 영아발달척도
나) 게젤의
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평가, 목표달성도 평가, 지도자역할수행평가를 위주로 기록
5) 평가회의
6) 구성원개별목표수립 및 개입
Ⅴ. 프로그램 내용
1) 프로그램 일정표
2) 프로그램 평가방법
1.양적조사방법
1) 측정도구를 활용한 사전사후검사
① 자아존중감 척도
②
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프로그램 진행이나 개입을 수정하려고 시행하는 경우(형성평가)도 있다.
프로그램이나 서비스평가는 사회조사방법론의 기본적 논리를 적용하여 시행해야 한다. 하지만 평가척도의 신뢰도와 타당도 문제, 평가에 대한 이해와 협조 문제, 평
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프로그램의 정의 및 범주
2.2 우리나라 도서관 전산화 프로그램의 발전과정 및 현황
1) 도서관 전산화 프로그램의 대명사
2) 도서관과 업체가 공동으로 개발한 프로그램
3) 업체에서 개발한 프로그램
2.3 고객만족과 고객만족경영
3. 연구
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집단 프로그램 개발 / 나눔의 집 Ⅰ. 실시대상
Ⅱ. 프로그램 개발배경
Ⅲ. 이론적 고찰
Ⅳ. 기대 효과 및 측정도구
Ⅴ. 프로그램 상위목표 및 하위 목표
Ⅵ. 구성안
Ⅶ. 각 회기별 구성
Ⅷ. 실행 시 주의할 점
Ⅸ. 평가지
Ⅹ. 참고문헌
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평가척도
5 : 매우 향상 4 : 향상 3 : 진전 없음 2 : 저하 1 : 매우 저하
야곱의 축복(가칭)
첨부 6
대상자 만족도 설문조사지
프로그램명 : 시설 정신지체 장애우 사회적 이미지 개선을 위한 자원봉사 프로그램
1) 귀하의 연령은?
① 10대 ② 20대 ③ 3
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