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중요성이 크게 부각되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 교수법의 유형 중 영유아 주도적 접근 교수법의 유형에 대해 설명해 보았다. 자기주도 학습(self-directed learning)은 학습자가 자신의 학습에 대해 주도권을 갖고 스스로 자신
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영유아 때부터 단편적이고 주입식 교육을 행하기 보다는, 시간과 노력이 들어도 창의력을 키워주는 영유아 주도적 접근방법을 택하여, 미래의 인재를 키워낼 필요성과 의무가 보육교사에게는 있다고 하겠다.
<참고자료>
자기주도 학습 (
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② 문제 중심 학습법
③ 프로젝트 접근법
2) 교사 중심 교수학습법
① 직접교수법
② 설명학습법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 유아 중심 교수학습법
① 탐구학습법
② 문제 중심 학습법
③ 프로젝트 접근
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유형을 결정하고, 놀이를 충족시키며, 놀이의 내용을 풍부하게 하고, 또래와 연결시켜 주는 중요한 매개체 역할을 한다.
참고문헌
노희연, 영아의 놀이행동 이해, 중앙대학교 석사학위논문, 2002.
곽노의 외, 영유아발달, 양서원, 2010.
김주혜,
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