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교육과정 및 교육의 결과물은 부모의 관심이 높은 영역이므로, 이와 연계한 내용의 부모교육을 계획해 실행한다면, 이는 부모의 요구에도 부합되며 효과도 높은 부모교육이 될 것이다.
⑦지역사회의 지원 및 전문기관과의 연계
영유아교육
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교육”, 2000
- 보건복지부, “시설장 보수교육”, 2000 영유아 교육기관과 지역사회 연계에 대한 필요성을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 교육기관과 지역사회 연계에 대한 요구
2. 영유아 교육기관과 지역사회 연계에 대
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각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
3. 출처 및 참고문헌
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필요성, 안양대학교 신학대학원, 2004.
6. 조혜련, 애착이론에 근거한 온전성을 추구하는 영유아 부모교육 연구, 장로회신학대학교 대학원, 2014.
7. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008.
8. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아
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지역 부모교육 현황과 발전방안. 부산여성가족개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. (15점)
1) 부모교육의 개념
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