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Chapter 1 총론
Chapter 2 영적요구
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기독교적인 세계관을 갖기 위해 노력해야 할 것이다.
둘째, 기독교유아교육가정의 내용은 일반의 내용을 무시하고 성경의 내용만을 가르치는 것이 아니라, 일반적인 내용과 성경적인 내용과의 통합을 요구한다. 세계관을 바탕으로 기독교 교
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기독교 세계관 강의안, 백석대학교, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 세계관의 정의
Ⅲ. 세계관의 구조
Ⅳ. 통체적 세계관
Ⅴ. 집합적 세계관
Ⅵ. 과학적 세계관
Ⅶ. 기독교의 세계관
1. 중생자의 영적인 세계관
2. 성경적 세계관
3. 신국적 세
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쉐퍼, 그러면 우리는 어떻게 살 것인가?, 박형용 역, 서울: 생명의말씀사, 1991. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성서적 리더십 철학의 요구
2. 성서적 리더십 철학의 개념과 성격
3. 성서적 리더십 철학의 적용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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세계관의 차이
- 시계와 같은 우주 : 이신론
- 유한한 우주의 침묵 : 자연주의
- 세속적 인문주의
- 마르크스주의
- 영점(零點) : 허무주의
- 허무주의의 내적 긴장
- 무신론적 실존주의 기본내용
- 유신론적 실존주의 기본내
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