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지도자와 다른 교육현장들과 연결해 보고자하는 시도이다. 그래서 현시대에 필요로 하는 청소년 교육 지도자의 모습을 좀더 잘 비추어보기를 원한다. 현시대의 교회교육의 상황은 부재상황과 가능성의 잠재되어있는 상황이었다. 이제 교회
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역할도 했다.
세습적인 왕조와는 달리 사사는 비세습적이였고 야웨의 영을 받은 사람이면 누구나 사사가 되었다. 이러한 이유에서 사사들은 “카리스마적인 지도자”라고 부르기도 했는데, 이것은 하나님의 카리스마 또는 영적인 힘을 그들
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영적으로는 하나님의 나라를 이루어 나갈 것이다.
참고문헌
C. Kirk Hadaway, Stuart A Wrigh, Francis M. DuBose, Home Cell Groups and House Church, Broadman Press, 1987.
Robert & Julia Bannks, The Church comes Home, Hendrickson Publishers, 1998.
Vincent Branick, The House Church In the Writings of
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『현대교회 행정학신론』, 서울 : 총신대학교 출판부, 1985
찰스 A. 티드웰, 『교회행정을 위한 효과적인 지도자론』, 박두헌 역, 서울 : 쿰란 출판사, 1996
던커즌스, 『교회 관리, 어떻게 할 것인가?』, 이인식 역, 서울 : 도서출판 햇불, 1992
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지도자)는 누구인가?
3장. 대표적 국제 테러집단과 테러사례
제1절. 알카에다(아랍어: القاعده Al-Qaeda)
제2절. 하마스(아랍어: حماس, Hamas)
제3절. 탈레반(파슈토어: طالبا
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