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정보사회학회 편, 정보사회의 이해, 서울: 나남, 1998,
관련 사이트
http://www.yahoo.com/Education/Distance_Learning/
http://www.caso.com/iu/articles/kerka01.html.
http://www.uidaho.edu/evo/dist1.html.
http://www.uidaho.edu/evo/dist10.html.
http://www.valdosta.peachnet.edu/coe/co...nd/IT/it732/grou
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정보사회의 이해」법문사
최병모 외(2005)「세계화 지식기반사회와 경제교육」문창사
최영순(1997)「도시주부의 정보화사회 인식도 및 컴퓨터 학습경험에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
한스 피터 마르틴 저, 강수돌 역(19
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전문가 시스템의 개념과 활용
3) Interactive video
Ⅲ. Internet 의 활용가능성
1. 하이퍼미디어를 활용한 수업전략
1) 하이퍼미디어란
2) 하이퍼미디어의 구성원리
3) 하이퍼미디어 수업의 교육적 특징
2. 컴퓨터 매개 통신
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대학교 산업대학원 석사학위 논문, 1995
D.H. 조나센 저, 박성익·최연임 역, CAI 코스웨어, 교수자료 개발을 위한 교수설계의 원리와 적용, 교육과학사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습)의 정의
Ⅲ. 컴퓨터보조수업(CA
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정보과학교육의 학문적인 내용을 선정하여 학습자의 심리, 발달 상황 등에 맞추어 적합하게 조정해야 할 것이다.
< 참고 문헌 >
1. 문선영, 한국과 인도의 컴퓨터 교육과정 비교를 통한 중학교 컴퓨터 교육과정 모형 개발, 신라대학교 교육
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대학교 교육대학원 석사학위논문
정유진(2007)「변동이 큰 무선 환경에서 효율적인 오류 제어를 위한 매체접근제어 메커니즘」국민대학교 비즈니스 IT 전문대학원 석사학위논문
천재윤(2003)「VoIP(Voice over Internet Protocol)기반에서 음성품질확
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대학교 교육공학과, 교육방법 및 교육공학
◎ 유일상, 언론정보윤리이론, 아침, 2001
◎ 주삼환 외 5명, 교육행정 및 교육경영, 학지사
◎ 최의순, 한국간호의 현재, 여성건강간호학회지, 2004
◎ 홍여신, 간호전문직의 과제와 실천방향, 현문사, 1
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IT 과목 수강
1) 정규 교과 과정의 학생 경우
2) 과목별로 수강하는 학생 경우
3. IT 교과 과정
4. IT를 이용한 시험
Ⅴ. 캐나다 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 개요
2. 추진 현황
Ⅵ. 호주 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 일본 ICT(정보통신기
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컴퓨터 교육론. 홍릉과학출판사.
레프 마노비치, 『뉴미디어의 언어』, 생각의 나무, 2005.
김현철 (2002). 컴퓨터교육과 교육과정. 고려대학교 출판사.
김갑수. “학교 현장에서 컴퓨터 유지보수를 효율적으로 하기 위한 터미널 서비스 방법 ”,
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정보기술의 도서관 응용에 관한 고찰, 숭의여자대학, 1995 Ⅰ. 정보기술(IT)과 문헌정보제공서비스
1. 축적 방법
1) 이미지 기반 방법
2) 아스키 기반 방법
3) 마크업 기반 방법
2. 축적 매체
Ⅱ. 정보기술(IT)과 도서관
1. 컴퓨터 기술과 온
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