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영화화한 국민적 영화 : <저 하늘에도 슬픔이>(1965), 이만희의 <흑맥>(1965), <시장>(1965) 등
-우수영화 보상제도 : 한국영화가 짧은 기간 동안에 많은 문예물을 양산하여 예술영화 전성기를 이룩 할 수 있었던 요인이 됨
-문학작품의
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1-1 영화서설, 영화탄생, 움직임의 재현
▶영화는 문화의 보고
-영화는 이제 1세기를 지낸 문화의 보고이다.
-영화의 100년사는 다른 어떤 예술사와 역사의 1000년사와도 비교될 수 없을 만큼
놀랄만한 성장을 보여주었다.
-영화는 움직임의 재현
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1-1 영화서설, 영화탄생, 움직임의 재현
1. 영화탄생
1) 영화는 문화의 보고
- 영화는 이제 1세기를 지낸 문화의 보고 있다.
- 영화는 100년사는 다른 어떤 예술사와 역사의 1000년사와도 비교될 수 없을 만큼 놀랄만한 성장을 보여주었다.
- 영화는
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영화들은 한 쇼트당 적어도 3개의 광원을 사용
(물론 하나의 광원으로도 영화 촬영은 충분히 가능하다.)
다음 도표는 할리우드 조명의 기본적인 배치로 한 인물을 대상으로 한다. 앞 쪽에서는 키 라이트가 비스듬하게 떨어지고 카메라에 가까
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영화예술의 이해
영화예술론, 영화사, 영화제작론, 영화비평과 문화 4파트 나누어 분류! 영화란 무엇인가에 대한 답에 접근한다.
영화는 발명품이 아닌 영화는 우연히 발견된 문명의 이기다. 카메라와 필름, 영사기의 삼위일체가 만들어낸 결
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영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000
김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002
김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경남대학교
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영화의 압권이 아닐까. 아마 감독은 현대 경극의 역사나 그것의 예술적 경지보다 국가가 예술에 가하는 폭력을 드러내고 싶었는지도 모른다. 문화대혁명 때 홍위병으로 앞장섰고, 또 운남 지방으로 강제로 내려가 노동을 하면서 겪은 첸카이
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영화사 강의 - 초기 영화에서 아시아 뉴웨이브까지-」,연세대학교 출판부, 2001.
·르네 프레달.‘독일 표현주의’,「세계영화 100년사」, 김희균 역,
이론과 실천, 1999.
·피종호, ‘뉴저먼 시네마의 정치적 미학 ’,「유럽영화예술」,
한울 아
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영화와 이미지-사유의 관계에 대한 연구, 건국대학교 대학원, 신제임
들뢰즈와 영화, 민음사, 1991년. 박성수
들뢰즈의 철학, 민음사, 2002년. 서동욱
질 들뢰즈의 시간기계, 그린비, 2005년. 데이비드 노먼 로도윅, 김지훈 역
디지털 영상예술 코
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예술은 모두 하나로 얽혀있는 것이었다. 영화의 마지막은 반 고흐의 죽음이 자실이 아닌 사고사의 가능성을 제시한다. 아마도 감독은 마지막까지 고흐가 광기에 사로잡힌 평범한 예술가가 아닌 무너져내려가는 삶 속에서 평범함을 견지하고
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저는 반드시 세종대 영화예술학과 연출제작에 입학하고 싶습니다. 무엇보다도 저의 전공을 살려 새롭게 알게 된 사회 문제에 대해서는 저의 전공을 살려 적극적으로 해결하고자 스스로의 역량을 키우고자 노력하겠습니다.
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영화연기 연구를 선도하는 연구자가 되어 국제 학술지 게재, 연기 학회 발표, 영화 연기 워크숍 기획 등의 활동을 통해 한국 영화연기학의 위상을 높이고 싶습니다. 연기는 언어와 문화를 초월한 소통의 예술입니다. 저는 건국대학교에서 그
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, 단편영화 제작 프로젝트 등 학내외 다양한 활동에 참여하여 동료들과 협업하며 현장에서의 감각을 익히겠습니다. 단순히 개인적 성취에 그치는 것이 아니라, 공동체 속에서 함께 만들어 가는 예술의 의미를 배우고자 하는 것이라 하겠습니
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예술적 감각과 연극적 표현에 대한 이해를 심어주었습니다.
대학에서는 연극과 영화학을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실 안에서는 연극이론, 영화분석, 시나리오 작성과 같은 다양한 주제를 공부했으며, 강의
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영화 클럽의 회장으로 활동하며 다양한 영화제를 주최하고, 학생들과 함께 단편 영화를 제작하는 등의 활동을 통해 리더십과 팀워크 능력을 강화했습니다. 또한, 대학교 3학년 때에는 교환학생 프로그램을 통해 해외의 유명 예술학교에서 공
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