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한다.
<구체적 목표>
서로의 생각을 이해하고 대화를 많이 나누어 서로 상호교류가 되고 서로를 이해 한다.
간호계획 및 수행
1.가족서로에 대한 생각을 파악하고 상호교류의사소통에 방해가 되는 요인을 사정한다. 2.서로 마음을 열고
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간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량
간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 오진아 외, 간호학생의 질 향상과 안전교육 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용, 한국간호교육학회지, 2012.
구분
내용
환자 중심 간호
간
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간호학, 한국방송통신대학교 출판원
*조갑출(2013). 「간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안」, 155쪽.
*오진아·임미해·노혜린(2014). 「아동성장발달 이해를 위한 경험학습모델 기반 영화간호교육 개발」
Child Health Nursin
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다른 비슷한 처지의 환자들과 친해질 기회라도 있지 않을까.
<참고문헌>
오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne.(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. 한국간호교육학회지 18(3). pp.474-485
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간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용, 한국간호교육학회지 제18권 제3호, 2012.
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Ⅲ. 결론
간호사로서 미래에 지향하는 것이 있다면 영화 ‘페치 아담스’에 나오는 주인공처럼 환자를 조금 더 가깝고 따
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