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동주 시인님께서는 총이나 폭탄을 드는 대신 펜을 들었고, 그 시절의 잔혹성을 후대인 오늘날까지 계속 상기시켜줍니다. ‘문학’의 힘이란 참으로 대단합니다. 1. 선정 동기와 필요성
2.소재에 관한 기존의 콘텐츠 활용 현황
1)책
2)영
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> 건축과 멜로 제법 잘 어울리네’, 맥스무비, 2012. I. 서론
1. 연구배경: 한국 로맨스 영화의 발전사
2. 연구대상
2.1. 클래식(The Classic, 2003)
2.2. 건축학개론(Architecture 101, 2012)
3. 연구 방법론과 논문의 구성
참고문헌 및 사이트
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중심대학 지원(국가균형발전위원회/교육인적자원부/산업자원부)
4. ‘두뇌한국 21’ (Brain Korea 21)
5. 산학협동체제 구추계획(영화진흥위원회)
6. 특성화 장비 및 프로그램개발 지원사업(한국문화콘텐츠진흥위원회)
7. 문제점
Ⅲ. 결 론 (
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분석
1. 지역문화산업의 성공사례
(1) 부산국제영화제
(2) 함평나비축제
(3) 기타 지역축제 성공사례
2. 지역문화산업의 실패사례
(1) 부천 국제판타스틱 영화제
(2) 부천 국제학생 애니메이션 페스티벌
(3) 기타 지역축
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활용방안…………………………………………………………………18
1.신한류(新韓流)………………………………………………………………18
2.한류관광마케팅………………………………………………………………18
1) SWOT분석……
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콘텐츠의 의미와 중요성
3. 문화콘텐츠산업 해외진출의 중요성
Ⅲ. 문화콘텐츠산업의 해외마케팅과 홍보 현황
1. 문화콘텐츠산업의 해외마케팅과 홍보 활동
2. 해외시장 진출 강화와 수출전략상품 개발
Ⅳ. 국내외 해외마케팅 사례 분석
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분석
1. 일본의 재패니메이션 : 콘텐츠 개발형
2. 홍콩의 느와르 영화 : 수출 지향형
3. 뉴질랜드의 로케이션 산업 : 자본 지원형
4. 해외 사례분석을 통한 한류 SWOT 분석
Ⅴ. 한류의 지속화를 위한 발전방안
1. 한류의 미래 시나리
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콘텐츠 포럼/「한류의 고도화와 세계화」) ,2006. 10. 18
7. 조선일보,(www.chsun.com/뉴스/경제/디지털한류/「세계초일류로가려면」), 2006. 10. 26
8. 한국무역협회 무역 연구소, (http://kita.net/무역통계 분석자료), 2004
9. 한국 관광공사, (http://ww.knto.or.kr/
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UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학습 12
2. UCC활용 교육 콘텐츠 13
IV. 결 론 15
※참고문헌 16
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콘텐츠산업의 파급효과 분석”, 호서대학교 동북아연구소, 2008.
박용규,『지역산업육성의 성공사례와 향후 과제』, 삼성경제연구소, 2003.
박경숙·이철우,“대구 문화콘텐츠산업의 가치사슬과 경영특성”,
박조원,『참여정부의 문화산업 정
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격차 문제 138
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 138
? 문화콘텐츠전공 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 139
1. 다학제적 연구 그룹 구성 140
2. 실증 연구 및 현장 적용 140
3. 영상매체의 미래 기술 탐색 141
4. 사용자 중심
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지속 가능성과 환경 문제 145
8. 교육 및 정보 격차 문제 145
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145
? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146
1. 다학제적 연구 그룹 구성 147
2. 실증 연구 및 현장 적용 147
3
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영화의 다른 결말을 만들어 보며 창의적인 콘텐츠를 구상하는 것이 저의 일상이었습니다. 이후 SNS와 영상 콘텐츠가 중심이 되는 시대가 도래하면서, 저는 직접 콘텐츠를 기획하고 제작하는 것에 관심을 갖게 되었습니다.
대학 시절에는
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방법을 연구하고, 이를 실제 교육 과정에 적용할 수 있도록 커리큘럼을 개발하고자 합니다. 이를 위해 국내외 실용음악 교육 사례를 분석하고, 실무 중심의 음악 교육 모델을 제안하는 것이 목표입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.연구
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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