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예방사업 추진도 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 미디어를 이용한 청소년의 사이버 폭력의 예를 들고, 이것의 원인과 결과, 문제점 등을 분석하고, 이를 방지하기 위한 본인의 처방을 제시해 보았다. 오늘날 각종 미디어와 밀착된 미
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예를 들고, 이것의 원인과 결과, 문제점 등을 분석하고, 이를 방지하기 위한 본인의 처방을 제시하였다.
II. 본 론
1. 미디어를 이용한 청소년의 사이버 폭력 예
초등학생 김가연(가명·12) 양은 단체대화방(단톡방)이 가장 무섭다. 같은 반
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본인이 결정할 수 있고 사생활을 포함하여 이미 공개된 개인정보에 대해서도 정보 주체가 무작위 유통되는 것에 대한 통제가 가능하도록 하는 “자기 자신에 관한 정보의 통제권”이라는 적극적인 개념으로 변모하고 있다. 예를 들면, OECD의
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제시해주지 못하였다.
· 기독교상담가로써, 상담을 진행할 때에 일반 상담에서는 이루어 질 수 없는 근본적인 문제해결에 하나님께서 개입하실 수 있도록 아직은 많은 훈련이 필요하다.
· 상담에의 시작과 끝이 하나님께서 함께해주시며, 해
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이것은 전략이 전술을 포함하고 있는 개념이기 때문이다. 그리고 전술은 권한내의 문제점이고 전략은 권한 밖의 문제점이기도 하다.
이와 같이 복수의 해결책에 대한 우선순위를 매기는 것을 의사결정이라고 하고 매우 중요한 일이다. I.
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