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자기의 혼(魂)을 내맡길 수만 있다면 그곳에 가다가 파릇파릇한 소나무숲에서 실종될 용기를 가질 수만 있다면!
이 시는 자본주의 체제로 인해 타락하기 쉬운 현대인들에게 하나의 대안적 삶의 태도를 보여준다. 도시적 삶에서 추구하는 것과
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현대 미술
《단원 목표》
① 현대 미술의 여러 가지 특징을 이해한다.
② 현대 미술을 여러 가지 방법으로 감상하고, 느낀 점을 표현할 수 있다.
③현대 미술에 관하여 흥미와 관심을 가지고 미술품을 존중하는 태도를 기른다.
§ 도입 <현대
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현대 트라제>의 CF 광고 (분석자: 이새누리)
(2) 중형 승용차 <삼성 SM5 에디시옹 스페시알>과 <현대 EF쏘나타 엘레강스 스페셜>의 인쇄 광고
소형 트럭 <기아 봉고 사일런트>의 인쇄 광고 (분석자: 김인정)
(3) 중형 승용차 <삼성 SM5>
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자기교육'을 목표로 하고 있다. 그 외에도 인간주의 교육의 형태로는 전인교육, 인격교육, 각성의 교육, 만남의 교육, 실존교육, 루소의 자연교육 등을 들 수 있다.
3. 사회교육과 시민운동
우리는 이미 열린교육', 열린교실', 교육사회' 등 전통
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현대사회심리학의 일반적 조류였던 과학화의 욕구를 충족시켜 주지 못했던 점은 그 이론 체제에 등장하는 주요 개념들이 측정되기가 어렵다는 데 있었는데, 이 인지학파에서는 사회심리학의 과학적인 학문이 되기 위해서는 이론과 방법론이
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자기존중감 상실과 자살
5) 야콥스(Jacobs)의 장기적 스트레스 모델
6) 사라슨(Sarason & Sarason)의 자살에 대한 위기 모델
7) 스미스와 아이만의 자아허약성 모델
8) 자살의 정신 분석적 동기
3. 자살과 정신 질환
1) 우울증
2) 절망감(ho
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그것을 받아들이고 자기 문제화하여 실행할 수 있는 능력을 정치 교과 교육을 통해 키워낼 수 있어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 단원 목표의 적절성
2. 학습활동의 수준
3. 학습지도 방법과 평가
4. 단원별 내용
Ⅲ. 결론
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현대신학 비평론에 있어서 선친의 “원천봉쇄적 비평” 방법론을 꾸준히 따르고 있지만 최근에 들어서 새로운 방법을 시도하고 있다. 즉 현대 자유주의의 상황적인 기여를 긍정하여 “반틸과 카넬의 조화”를 이루려고 한다. 개인의 미흡한
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자기 발전 혹은 자아실현의 기회를 획득 할 수 없었다. 오히려 여성에게는 자기희생을 통해 한 사회나 가정의 질서를 유지해 나가도록 하는 규범이 주어졌다. 그것을 미덕으로 칭송하는 사회적 분위기는 여성의 사회 진출을 통제하면서 가부
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현대 고소득 사회의 생산성을 달성할 수 없다.
그리고 신고전학파의 주장과 달리, 인간은 완전한 합리성 즉 무제한의 인식능력을 가진 것이 아니라 제한적인 합리성을 가지고 있으며, 이기심으로 인하여 기회주의적으로 행동한다. 이러한 기
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