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예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과. 가천대학교 대학원 박사학위논문.
김현정(2010). 영유아기 아버지교육에 대한 참여 실태와 요구에 관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 3년 이내 집
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예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과. 가천대학교 대학원 박사학위논문.
김현정(2010). 영유아기 아버지교육에 대한 참여 실태와 요구에 관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 3년 이내
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건강문제에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
김명식, 최은미, 이신후, 배재홍(2013). 청소년을 위한 스마트폰 과다사용예방교육 프로그램 개발 및 예비효과 연구. 한국 IT 서비스학회지.
김영혜, 지영주, 홍현화(2015). 고등학생들의
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예비적 연구, 충북대학교 대학원 논문, 2008.
임인숙, 외모차별 사회의 외모불안감과 노화불안감, 한국사회학, 한국사회학회, 2015.
전보경, 몸-자아 테크놀로지로서의 미용성형에 대한 계보학적 담론 연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2010.
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건강에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노동시장에서 여성노동자가 차별받는 양상
1) 유리천장
2) 임금격차
3) 성별 직무 분리 현상
4) 낮은 여성관리자 비율
2. 노동시장에서 여성노동자가 차별
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건강가족 실태조사(허봉렬 1998)가
이루어줬다. 유영주, 이정연, 오윤자(1998)는 건강한 가족생활을 위한 결혼준비교육 프로
그램을 개발하였는데, 이는 예비 부부들의 건강한 성장 잠재력을 개발하고 결혼 후 부부
및 가족관계의 적응을 돕는
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건강가족 교육
1. 건강가족 교육의 개념
2. 건강가족 교육의 중요성
3. 건강가족 교육의 다양한 프로그램
4. 실천적 개선점 및 전문성 향상을 위한 과제
5. 건강 가정사의 역할
Ⅲ. 가족생활 교육 프로그램
1. 가족생활 교육 프로
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- 결혼준비교육 프로그램의 실제
1) 미국의 예
2) 한국의 예(정현숙의‘파워커플, 사랑충전’, ‘결혼완전정복’)
3교시 - 예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램
1) 서론
2) 프로그램의 구성 및 실시
[주차별 정리하기]
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프로그램은 예비부모에게 실질적이고 지속적인 도움이 되는 의미있는 교육 방안임이 입증되었으며, 앞으로 전국 규모로 확대 적용할 경우 출산율 개선과 아기 건강증진, 가장 행복한 가정 만들기에 중요한 기여를 할 것으로 기대된다. 결론
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프로그램을 통해서 가족문제 예방과 치료, 교육과 상담, 정보 제공 등 전문가들의 참여와 함께 이루어지는 것이 건강가정지원센터라 할 수 있다.
이러한 건강가정지원센터에는 도움이 필요할 때, 훈련된 건강가정사가 배치되어야 하며 정부
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