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청소년에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안을 논해 보았다. 스마트폰 중독이 개인적 차원의 기능적 적응 문제와 사회적 차원의 구조적 문제가 상호작용하면서
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청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안을 논해 보았다. 가정교육의 중심은 가족이 함께 식사하는 자리에서 이루어지는 “밥상머리 교육”이다. 우리나라는 동방예의지국이란 칭송을 가지고 있는 오랜 전통의 예절문화를 가지고
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청소년의 개인적 변인, 가족 및 학교환경 변인이 또래공격피해에 미치는 영향. 한국생활과학회지, 13(5), 659-672.
이예진. (2014). 전환기 청소년의 개인특성, 또래애착 및 부모양육행동이학교생활 적응에 미치는 영향: 휴대전화 의존도의 매개효
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청소년이 지각하는 부정적 부모양육태도, 정서문제, 스마트폰 의존도, 학업무기력과의 구조적 관계”, 가야대, 2021
- 김현주, “청소년들의 학습된 무기력 극복을 위한 진로독서치료 프로그램이 학업적 자기효능감과 진로태도성숙에 미치는
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청소년 상담지원센터
집단상담 6회기
00중학교, △△고등학교
대상자 추천 및 본 사업홍보
학교 홈페이지에 사업 홍보자료 게시
학교 축제에서의 공연 협조
ㅁㅁ실용음악학원
밴드공연시 악기 대여
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동
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청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22
구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그램”.한양대학교 출판부.
권혜경.2000.“ 실업계 고등학생의 흡연실태와 관련요인 및 니코틴 의존도”.경북대학교 보건대학
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