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보완되어야 하며 시설유형(가정, 민간, 직장)이나 특성(영아장애아 등), 규모(아동수, 건물형태, 평수 등)에 따라 객관적으로 평가할 수 있도록 세분화하여 획일적인 평가가 되지 않도록 해야 할 것이다.
(2) 보육환경 및 보육문화의 특성화 및
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가정의 정보화 환경 조성
4. 정보기술 활용 지원 체제를 강화한다
1) 정보기술 활용 교수?학습 시범 학급 운영
2) 전임 교육정보부장 교사 임용 및 배치
3) 교무업무 분장 조정 및 인력 재배치
4) 전산보조원 임용
Ⅷ. IT(정보기술)와 IT평가(
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가정복지수요의 증대
4. 공적, 제도적 서비스 보완
Ⅲ. 청소년자원봉사활동의 특성
1. 교육적으로 지도되는 활동
2. 계획적인 활동
Ⅳ. 청소년자원봉사활동의 실태 및 문제점
1. 인식의 문제
2. 현실적 문제
Ⅴ. 미국의 청소년자원봉
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보완교육적 학습
6. 체육, 취미, 레크리에이션
Ⅵ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 기능
Ⅶ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 법적 과제
1. 가치 전환과 열린 교육과 학습을 지향한다
2. 사회교육추진을 위한 법령을 체계적으로 정비한다
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프로그램 등 사회적 자원의 개발 등의 역할을 수행한다.(ex : 사회적응훈련, 집단지도, 집단상담, 가족, 심리치료, 사례관리, 저소득 가정지원, 자조집단육성 등)
5. 심리적 재활
심리적 재활은 장애인 자신과 그 가족 및 주위 사람들의 심리적
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실현 방안
1. 가정교육
2. 학교교육
1) 평생교육에 있어서의 학교교육의 역할
2) 평생교육에 있어서 학교가 수행해야 할 과제
3. 사회교육
1) 사회교육의 이념
2) 사회교육의 유형, 내용, 방법
3) 사회교육의 필요성
Ⅶ. 결론
참고문헌
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프로그램
- 불규칙한 시간대 파트타임 노동여성의 자녀보육을 위한 ‘카드제’
- 공휴일이나 야간시간대 활용가능 ‘응급보육’ 제도
- 부모교육프로그램
노인부양지원을 위한
보험과 수당제도
도입검토
- 간병보험
- 연금보험
- 간호수당
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보완할 수 있는 방향으로 갈수 있으리라 생각하며 지속가능한 개발을 추구하고, 자신들 주변에서 일어나는 환경의 변화에 대해서 관심을 가져야겠다. 또한 지금 당장은 이익이 되더라도 훗날 이런 개발이 우리에게 되돌아올 환경문제에 대해
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가정생활의 변화
2.복지사회의 실현
3.현장에서 교사와의 면담을 통해 살펴본 유아교육의 필요성
B. 교수학습매체와 교재교구
1.교수학습매체와 교재교구의 개념
2.현장에서 관찰을 통해 살펴본 교수학습매체와 교재교구
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보완적 차원에서 가르침으로써 교육의 기회균등을 이루는 것이다. 인터넷 시설을 통해 가난한 가정의 아동에게 정보화의 기회를 제공할 수도 있다. 요즘 심각하게 대두되고 있는 알코올중독이나 약물중독자를 위한 재활 및 교육프로그램을
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