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부모교육이 필요하다면 그 이유는 무엇인가?
① 나의 부모보다 더 나은 부모역할을 하기위해
② 원하는 방향의 자녀 교육을 위해
③ 부모의 전문성 확립을 위해
④ 사회변화에 따른 세대들을 이해하기 위해
⑤ 기타
9. 예비부모교육 프로그램
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교육을 위한 부모의 역할”, 협성대, 2004
- 김은설외, “예비부모교육 실태와 내실화 방안 연구”, 육아정책연구소, 2010
- 김정미, “예비부모교육프로그램의 구성과 적용 효과”, 중앙대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예비 부모교육의 개념
2
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프로그램의 효과성 연구 : 대상관계 이론을 중심으로, 부산대학교 박사학위 논문.
<신뢰도와 타당도>
문항간의 내적 합치도인 Cronbach's α계수는 .86이었다. 1. 프로그램 필요성
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상
4. 프로그램 내용
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부모 학습기술향상 교육프로그램 개발 및 효과’, 명지대학교 대학원 : 서울, 2010
유인숙 저, ‘대상관계이론에 따른 예비부모교육프로그램이 자존감 및 부모자질에 미치는 영향’신라대학 교 사회복지대학원 : 부산,2006 1. 서론
2. 본론
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부모교육론, 동문사, 2018
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 정의
2. 예비부모교육
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부모교육, 공동체, 2020
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2019
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 필요성
2. 가족생활교육으로서 예비부모교육의 필요성
3. 가족생활교육 프로그램
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프로그램
1) 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램 1
2) 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램 2
3) 치매노인 가족을 위한 교육 프로그램
3. 부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램
4. 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
5. 내
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프로그램 마무리
사후조사
-프로그램 소감문 작성
-사후조사
토론
25분
사후
조사지
- 참고도서 -
논문 : ‘가족생활교육과 심리교육을 위한 결혼준비교육 프로그램의 개발‘
저자 박부진, 노남숙, 남경인, 여성가족생활연구, 2006, 23-49 프
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프로그램을 생각하게 된 이유는 부부이지만 서로의 가정환경, 살아왔던 배경 등이 다 다름으로 서로를 미리 알고 어떠한 생각을 가지고 있는지 알아가는 과정이 필요하다고 생각되어 계획하게 되었다. 예비 부모로써 자녀교육에 관한 서로의
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대처방법.
유아 대처 방법. 1. 프로그램명
2. 목 적
3. 목 표
4. 개 요
5. 프로그램 내용 및 방법
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