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론이 나오게 됨
2. 소비자 선택
3. 유추수요
4. 서베이분석
5. 보상비용
ex) 한강 오염시 복구비용 등 제1장 행정학 서설
1. 행정학의 어원
2. 현대행정의 경향
3. 국제환경의 변화와 행정의 대응 : 환경문제를 중심으로
4. 정보화와 미래 행
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총액인건비를 기준으로 보통교부세의 인건비분을 산정함으로써 조직을 효율적으로 운영하여 총액인건비 보다 인건비 예산을 적게 편성할 경우 차액만큼의 가용재원 확보가 가능토록 하고, 조직을 방만하게 운영하여 총액인건비 보다 인건
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배분방법을 논의한 본 논문은 한계를 가질 수밖에 없다. 앞으로 지방교육자치가 바람직한 방향으로 정착되기 위해서는 어떠한 교육재정 확보방안, 배분방안, 운영방안이 필요할 것인지에 대한 종합적인 결론은 오늘 종합토론 시간을 통하여
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예산 관리기법
1) 성과주의예산제도
2) 기획예산제도
3) 영 기준 예산제도
5. 자본예산
1) 교육비 지급보증제도
2) 도급경비제도
3) PERT(계획 평가 및 검토기법)
Ⅳ. 교육재정의 운영 원리
1. 평등성
2. 효율성
3. 자율성
Ⅴ. 교육재정의
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형태와 더불어 교육활동에 관한 명확하고 상세한 정보를 교육자나 교육전문가에게서 받아서 설계에 반영하는 것은 무엇이라고 하는가?
① 학교 건축 설계도 ② 교육시방서
③ 건축 투시도 ④ 건축 계획서 교육행정 모의고사 입니다...
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행정연구원(1993)
이재성 : 지방재정력의 균형적 확충방안, 도저연구, 경기도(1991)
유훈 : 지방재정론, 법문사(2000)
안종석·박정수 : 중앙정부와 지방자치단체간 재원배분에 관한 연구, 한국조세연구원(1996)
오연천 : 지방세의 장기적 개편방향,
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론과 뉴거버넌스 시대의 행정기획의 방향
제 1장 신공공관리론
1. 시장주의 : 경쟁원리와 고객주의
2. 작은 정부와 낭비제거
3. 내부통제와 감축, 분권화, 성과주의
제 2장 신공공관리와 신국정관리
1. 정부, 민간 역할분담의 재검토
2. 민
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행정에 가장 중요한 변수이다.
② 교육관료들 간의 교육적 가치의 중요성에 대한 인식과 그 체험이 공유될 필요가 있다.
③ 교육의 발전에 유리한 쪽으로 정치체제를 만들어 갈 필요가 있다. 1장 교육기획론
1. 교육기획의 기본
2. 기획
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론적으로 우리나라 현실에서 볼 때 지방자치제의 조기정착은 지방자치재원 확보가 시급한 일이라고 본다. 징세강화도 너무 많으면 문제이지만 중앙정부의 조세법과 지방정부의 조세 행정이 투명하고 깨끗하게 보이도록 하여서 국민들이 안
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예산제도
제 5 절 정보관리체제
제 14 장 학교경영의 실제
제 1 절 인사관리
제 2 절 교육과정관리
제 3 절 조직관리
제 4 절 문서관리
제 5 절 재무관리
제 6 절 물품 및 시설관리
제 7 절 교사의 복무관리
제 8 절 교육행정
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