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그는 누구인가?
2) 성서의 설화적 모티브 착용
3) 세례요한으로서의 삶과 시대적 격동기
4) ‘주의자’의 ‘수치’ 넘어서기로서 ‘예수의 죽음 모티브’―수난의 장
5) <시빌> 죽음의 이데올로기적 애매성과 기독교적 상상력―여명도
6)
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하게되고 여러 인사들이 이탈하기도 하였다.그러나 교회는 속에 차고 넘친 신앙의 내적 힘으로 신앙과 도덕의 저력을 바탕으로 하여 장차 일제의 가혹한 통치를 겪어나갈 우리 민족에게 준비를 갖추게 하는 전환기를 경유하였다.
기독교회의
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그누구보다 발전할 수 있는 계기를 만들어 오고 싶다.
젊음의 청춘을 헛되이 보내지 않고 항상 허허벌판을 달려나가 도전할 수 있는 건대의 인재로 성장하고 싶다. 성공해서는 내가 받은 만끽한 기쁨들을 후배들에게 전하고 싶다. Ⅰ. 뉴
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억눌린자 버림받은 자의 구주였음
마가가본 예수상- “서민예수”, “민중과 함께 하는 예수”
- 예수는 헤롯처럼 권력과 부를 탐하는 자가 아니라 낮은 자리에서 버림받은 자들의 아픔과 슬픔을 위로하고 그들에게 참 삶과 희망을 주시는
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그리스도에 대해 서술한 것으로 예수의 생애, 영향력, 예수의 가르침과 그 의미, 그리고 현 시대에서 예수에 대한 해석 등에 대하여 필자의 관점에 의해 관련 자료를 읽고 풀어쓴 글이다.
01. 예수는 누구인가? - 세상에는 예수에 대한 다양한
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1.서론
우리들의 영원한 교사이며 리더는 예수그리스도이시다. 그분은 영원하실 뿐 아니라 위대 하시며 세상의 그 누구도 예수님보다 뛰어난 교사, 리더는 없다. 예수님은 탁원한 리더십을 소유한 교사이시다. 그러나 우리는 앞에 계시는
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예수께서 가라사대 빌립아 내가 이렇게 오래 너희와 함께 있으되 네가 나를 알지 못하느냐? 나를 본 자는 아버지를 보았거늘 어찌하여 아버지를 보이라 하느냐?” (요14:9)
“나와 아버지는 하나이니라 하신대” (요10:30)
“그는 근본 하나님의
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그 과정이 순환되는 한 줄기의 말단부분 그것이 중세 기독교 사회의 결말이었다. 그리고 루터는 그 썩어 가는 줄기를 잘라내 싱싱한 가지를 그 위에 접목시켰다. 간단한 일 같지만, 그 누구도 쉽게 할 수 없는 일을 그는. 마르틴 루터는 해낸
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예수님이 고치신 모든 병의 배후에는 마귀가 자리 잡고 인간의 정신과 육체를 파괴시키고 있었다. 예수님께서는 이 사실을 알고 마귀를 내어 <목차>
Ⅰ. 서론
1. 연구의 동기와 그 의의와 목적.
2. 연구의 범위와 방법.
Ⅱ. 본론
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예수교장로회 총회교육부, 1961.
박재훈, “찬송가 개편과 그 문제점”「교회와 음악」
서울 : 교회음악사, 1964.
박재훈,「한국교회가 낳은 자랑스러운 찬송가」서울 : 신앙계, 1993.
박재훈, “한국교회와 찬송가”「기독교사상」서울 : 대한 기
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그래서 저는 귀사에서 한국 최초로 글로벌 병원이 될 수 있도록 그 성장엔진에 날개가 되고자 합니다. 새로운 기회를 만들어내기 위해 끊임없이 고객에게 귀를 기울이며 선배님들께 많이 묻고 배우겠습니다. 작은 일도 때로는 아이디어의 발
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그때였습니다. 두 번째, 봉사활동은 저를 크게 만들었습니다. 2003년 반년동안은 작은예수회 용담분원에 가서 노력봉사를 했습니다. 장애를 가진 언니들과 생활하면서 제가 오히려 더 많은 것을 배울 수 있는 기회였습니다. 세 번째, 야후와의
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그것을 극복하려는 의지와 노력이 더 중요하다는 것을 깨달았습니다.
5.자신의 신앙활동과 신앙관에 대하여 기술해 주십시오
저는 예수님의 가르침대로 산모와 아기를 사랑하고 섬기는 마음으로 임하겠습니다. 그들의 고통에 동참하고 위로
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그리고 동료 의료진과 원활한 의사소통을 하며 상호 존중하는 자세를 견지할 수 있었습니다.
앞으로 예수병원에 근무하게 된다면 기독교 정신을 바탕으로 환자 중심의 헌신적인 봉사 자세로 임하겠습니다. 이웃 사랑을 실천하며 환자와 동료
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그 결과를 중심으로 기술해 주십시오
3. 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께 하면서 어려웠던 점과 극복 방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는
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