|
계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
|
|
|
대학원, 박사학위논문.
문성희(외), 취미와 예술, 방송대 출판문화원, 2016.
조광익(2006). 『현대관광과 문화이론』. 일신사.
김철원 외(2009). 관광현상 규명을 위한 질적 연구방법의 고찰과 적용. 『관광학연구』.
김남조(2001), 관광목적지에 대한
|
|
|
계획서 모형 개발, 서강대학교 교육대학원 논문, 1995.
백현기, 장학론, 을유문화사, 1984.
이윤식, 장학론 논고, 과학과 예술, 1993.
정태범, 장학행정의 발전방향, 교육행정학 연구, 1984.
정진환, 현대교육과 장학기능, 교육연구, 제7권 9호, 1987.
|
|
|
문화자본학업성취교육열의 관계」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
박미나(2006)「계층간 교육격차 해소를 위한 정책적 제언」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
손준종(2006)「교육 양극화의 개념, 유형, 동인에 관한 탐색적 논
|
|
|
문화 교육
6) 문화예술교육
4. 유아교육현장에서 교육이 어떤 문화가 개입되고 있는지
1) 전통문화
2) 전통문화와 서구문화의 공존
3) 동양문화
4) 다문화
5. 유아교육현장에서 문화개입에 따른 교사의 역할
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참
|
|
|
예술대학원 논문, 2007.
배진영, 팝아트에 나타난 대중성이 만든 표현기법에 관한 연구, 인천대학교 교육대학원 논문, 2010.
유성하, 팝아트의 복제성에 관한 연구, 한남대학교 대학원 논문, 2003.
이구하, 에로티즘과 현대미술 연구, 강원대 석
|
|
|
경영학 원론』, 법문사, 2000.
신유근, 「조직행위론」, 다산출판사, 1988
신재정, 「경영학원론」, 서울:법영사, 1994
윤재풍. 조직변화의 역동과 전략. 1975
이창원, 최창현, 『새 조직론』, 도서출판 대영문화사, 1996.
임창희, 조직행동론, 학현사
|
|
|
학업성취동기와 진로정체감에 미치는 효과, 전남대학교 교육대학원 논문, 2008.
이성희, 진로지도 프로그램이 학업중단 청소년의 진로성숙도와 진로자기 효능감에 미치는 효과 연구, 한양대학교 행정·자치대학원 논문, 2010.
이재창, 중퇴생
|
|
|
경영 컨설턴트, 도시 디자이너, 작가, 그리고 예술가로 남은 삶을 살고 싶은 것이 소망이다 - 저자 소개 -
저자 : 이채윤
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
위기를 기회로 만든 리더십 - STX그룹 강덕수 회장
‘혁신전도사’의 글
|
|
|
대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
