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대학원 개원 30주년 기념 학술 세미나
'아동미술교육의 새바람, 21세기의 새로운 지표'
1. 아동미술 사교육의 문제점
2. 대안
ⅳ 인터뷰에 대해서
Ⅲ 결론
1. 생각해본 문제점
2.인터뷰를 정리해보면서 느낀 점과 대안점
3.인터
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대학원 석사학위 논문.
김광점 외(2008), “조직행동론(제9판)”, 시그마프레스.
김영희(2004), “서번트 리더십과 조직성과의 관계에 관한 연구”, 충남대학교 대학 원 석사학위논문.
신구범(2007), “리더십의 이론과 실제”, 형설출판사.
이관응(
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에르메스 브랜드 소개
2. 에르메스 경영철학
3. 에르메스 성공 History
4. 에르메스 브랜드 특징
5. 에르메스 마케팅전략 사례
(1) 문화마케팅
(2) 컬러마케팅
(3) 사회공헌활동
(4) 마케팅믹스 4P전략
- Product
- Price
- Place
- Promotion
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현 대학교육의 실상
①대학 자율성의 상실
②대학의 재정난
③교육기능 상실
2. 대학교육 정상화 대안
①자율적인 지역 문화의 새 창조
②산업과 경제 견인으로 재정의 확보
③교양 과목의 다변화 및 증설
3.결론
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경영학회지.
김재득, 1999, 임파워먼트의 복지정책분야 적용에 관한 이론적 검토, 한국지역복지정책연구회.
박내희, 1997, 임파워먼트 개념의 이해와 실천수단에 대한 소고, 서강경영논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 개념
2. 실제생
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학대 등.
(2) 경영적 학대에서부터 방임, 부적절한 노인의 처우, 심리적 학대 등.
(3) 예술적 학대에서부터 방임, 부적절한 노인의 처우, 심리적 학대 등.
(4) 신체적 학대에서부터 방임, 부적절한 노인의 처우, 심리적 학대 등.
(5) 자기학대, 자기
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경영이 확산되고 있다. 1년 또는 2년 주기로 현재 존재하는 지식의 2배 가까운 정보가 새롭게 생성되는 사회적 변화에 적응하여 살아남기 위해서는 조직구성원들의 지식활용능력이 매우 중요한 능력으로 주목받고 있다. 또한 일과 학습의 연
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문화의 형성을 통한 민주적이고 합리적인 학교 경영의 풍토를 조성한다.
Ⅷ.결론
21세기 정보화 사회에서는 컴퓨터, 인터넷, 전자우편 등의 정보통신기술을 이용하여 자기에게 유용한 정보를 스스로 검색하고 사고하여 자기의 지식으로 만들
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대학원.
디트리히 에스테를, 이정희 역, 『발도르프학교에서 인지학은무엇인가?』, 섬돌출판사, 의왕, 2014.
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
김희진,김언아,홍희란.2013.『영아를 위한 프로그램의 이론과 실제』.이화여
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대학원, p4
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원, p7-9
6. 유아교사의 핵심역량에 기반한 유아교육과 교육과정 분석 연구(2012), 이정순, 원광대학교 대학원, p19
7. 유아교사론(2006), 권건일, 양서
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