|
문화 서울:집문당 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 선행 연구의 고찰 및 연구 방법
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가 개념
2. 청소년기의 특징
3. 독서의 이해
Ⅲ. 독서 여가를
|
|
|
문화산업의 미래>>, 小花, 2004
박용남, <<꾸리찌바 에필로그>>, 서해문집, 2011
피터 홀, 울리히 파이퍼 지음, 임창호, 구자훈 옮김, <<미래의 도시>>, 한울아카데미, 2005
김기호, 문국현, <<도시의 생명력 그린웨이>>,
|
|
|
대학교 교육대학원 : 예술치료교육전공 2008
집단미술치료프로그램이 학교부적응 중학생의 학교생활적응 및 자아존중감 증진에 미치는 효과 = The Effects of Group Art Therapy on School life Adjustment and Self-Esteem Enhancement of Middle School Students\'s Maladjustment,
|
|
|
예술교육 프로그램에 대한 소비자 인식 조사 및 해외 사례 벤치마킹 : 싱가포르 쥴리아 가브리엘 에듀드라마(EduDrama)와 뉴욕 필하모닉 베리 영 피플스 콘서트(Very Young People’s Concert)를 중심으로』, 학위논문(박사)-- 성균관대학교 일반대학원 :
|
|
|
대학교 대학원 논문(2010)
이경아「소득양극화 심화에 따른 참여정부 예술지원정책에 관한 연구」경희대학교 경영대학원 논문(2007)
통계청「2009년 사회조사 결과」(2009)
보건복지부「제3차 사회보장 장기발전방향(´09~´13)」(2010)
보건복지
|
|
|
자기정체성」, 연세대학교 사회학과 석사학위논문, 1999.
홍석경, 「한국 음악속의 미국 대중문화」, 《예술과 비평》, 겨울호, 1998. 가. 들어가며
1. 서태지는 누구인가
2. 서태지에 대한 여러 가지 평가들
나. 본론
1. 서태지의 음
|
|
|
예술통합교육과정에서의 창의성 평가, 한양대학교 대학원 석사학위논문
심우엽(2000) : 교육심리학, 교육과학사
조항숙(2002) : 다중지능 수업을 통한 창의적 사고력 신장, 한국교총
최정민(2001) : 초등학생의 다중지능과 창의성 및 학업성취도의
|
|
|
예술치료의 관점에서), 세종대학교 대학원.
2. 조성자(2019), 노인치매 예방과 치료방법 (몬테소리 교육철학과 프로그램에 근거한), 창지사.
3. 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사.
4. 탁은영(2012), 노인 요양시설 거주자의 잔존기능 관리를 위한 간
|
|
|
대학교 실용음악대학원, 2004
박민선, 「디즈니 애니메이션 캐릭터에 나타난 예술적 조형성에 대한 연구」, 동명대학교 대학원, 2011
오예림, 「디즈니와 미야자키 하야오 애니메이션의 시대별 여성 캐릭터 이미지 변화 연구」, 경희대학교 대
|
|
|
|
예술치료가 주목받고 있습니다. 저는 대학원에서 이를 배우며, 청소년의 심리적 성장을 돕는 전문 상담사가 되고 싶습니다.
47. 상담심리학에서 내담자와의 경계를 어떻게 설정하나요?
답변: 내담자와의 경계 설정은 전문성과 윤리적 책임을
|
|
메뉴펼치기
