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협동정신과 협동하는 기술을 가르쳐야 한다는 신념을 가져야 한다. 우리의 삶은 앞으로 ‘함께 사는 삶’을 더욱 필요로 할 것이기 때문이다. 소집단 협동학습을 적용하기 위해서는 교실 공간, 원탁 책상, 멀티미디어 시스템, 다양한 학습자
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기술, 1990
윤문규, "물적유통의 이론과 실제", 성문각, 서울, 1990.
이두희, 한영주, "인터넷마케팅", 영진출판사, 1997.
정부기관(해양수산부, 대한상공회의소, 건설교통부, 산업자원부)
윤문구, 한국기업의 물류 성공사례, 도서출판기술, 1996.
이
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공간과 자료 및 설비를 보다 효율적으로 사용할 수 있다.
실습생은 교사의 활동을 관찰하거나 활동 계획에 참여함으로써 가치로운 경험을 할 수 있다.
3) 협동 교수 전략의 제한점
협동 교수 전략의 성공 여부는 팀의 구성원들의 능력을 최대
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공간적 지능(Spatial intelligence)
1) 공간지능의 특징
2) 공간지능 어떻게 키워줄까 (증진활동)
4. 신체운동지능(Bodily-kinesthetic intelligence)
1) 신체운동지능의 특징
2) 신체운동지능 어떻게 키워 줄까 (증진활동)
5. 음악지능(Musical intell
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재능 및 가능성 등을 발굴할 수 있도록 도와줌으로써 장애로부터 오는 좌절감이나 비관적인 태도 등을 잊게 하고 사회인의 한사람으로써 복귀시키는 주요기능의 하나가 됩니다.
참고문헌
김병훈(2005), 장애인 복지시설 확충 방안, 사회과학논
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