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/ 2010 I. 역할의 개념
II. 가족 내 역할 개념
III. 가족문제 평가과정에서 흔히 거론되는 가족역할
IV. 역할수행의 평가개념
1. 역할갈등
1/ 역할 내 갈등
2/ 역할 간 갈등
2. 역할모호성
3. 역할과중
4. 역할단절
* 참고문헌
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예
4. 학습경험의 조직
5. 학습경험의 평가
5.1. 평가의 필요성
5.2. 평가에 대한 기본 개념
5.3. 평가 절차
5.4. 평가 절차의 활용
5.5. 평가 절차의 활용과 가치
6. 타일러의 목표 중심적 접근의 장점과 한계
7. 참고문헌 1. 서론
2. 교육목표의
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평가요소 : 프로그램의 투입요소와 이의 전환과정
단위활동의 수, 아용자의 수, 전문지식과 기술의 소유와 활용 정도(전문 인력의 수), 프로그램 예산 및 자원, 프로그램 기간 및 하위활동들의 단위 기간 등, 프로그램 활동에 대한 전문 인력의
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평가
1.측정평가 의의와 발달단계에대하여기술하시요.
2. 측정평가의개념과 측정평가조건5가지에대하여기술하시요.
3.측정평가시 고려해야할사항5가지 기술하시요.
스포츠영양학
1.스포츠영양학중요성에대해논하시요.
2.5대영양소
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3) 경관연구 방법론의 4대 유형
3. 경관법 시행과 그에 따른 변화
1) 법적 체계의 변화
2) 경관계획의 내용과 역할
<경관계획관련 개념용어설명>
1) 목표개념
2) 해석개념
3) 대상개념
4) 평가개념
5) 조작개념
6) 관리개념
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