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둥치는 사람들, 왜 그렇게 사람들이 살아가고 있는지를 본서는 필자에게 이해시켜주었던 것이다. 아울러 서구식 교육을 받은 자가 대접받는 사회에서 어떤 식으로든 서구 사회에로 가서 그들의 면허장을 가지고 돌아오려는 사람들의 발버둥
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해 본다.
아쉽게 가보지 못했던 ‘레’는 이제 나에게 이방인의 발 하나를 보태지 않아 잘했다는 생각이 들게 만든 곳이 되었다. 안타깝고 보호해 줘야 할 것 같은 곳, 그곳에서 우리의 미래에 대한 좋은 예가 나와 주었으면 좋겠다.
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이러한 산업사회의 문제를 해결하기 위해 우리는 라다크 사람들의 지난날의 삶에서 그 지혜를 배워야 할 것이다. 우리는 우선 그 해결의 시작을 도덕성의 회복에서 찾아야 한다고 본다. 이러한 도덕성의 회복은 여러 곳에서 찾아볼 수 있습
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오래된 미래\'를 읽으면서 저자인 헬레나 노르베리 호지가 라다크를 바라보는 시각을 보며 그동안의 나를 비롯한 보편적인 통념을 되돌아보게 되었다. 얼핏 스친다면 단순히 미개한 국가에 불과한 라다크를, 아직 오염되지 않은, 그리고 가장
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통, 2부-변화, 3부-미래라는 소제목아래에서 보여지듯이 맹목적인 과학의 발달과 개발을 통한 문명의 혜택은 결국에는 파멸로 이르는 지름길이 될 뿐이라는 것이다.
이 책을 통하여 아름다운 미래를 위해 그러한 발달과 개발 이전에 토대가
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는 늘 지혜를 좇을 것이다. 1.도서내용요약
2.소감 및 정리
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읽고 해당되는 항목에 \"V\"표로 답해 주세요.
16. 학교나 청소년 기관, 단체에서 직업 체험 프로그램이나 단기 고용 프로그램에 참여
해본 적이 있습니까?
① 있다 ② 없다 ⇒ 선택시 16-1항으로
16-1. 기회가 된다면 직업체험 프로그램을 경험해
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미래지향적인 사업이 착수되었다. 이 공공 캠페인 아래서 시민들은 그들의 국문요약 Ⅰ
영문요약 Ⅱ
그림차례 Ⅲ
표 차 례 Ⅳ
Ⅰ. 서론 1
1.1 연구의 배경 1
1.2 연구의 목적 4
Ⅱ. 이론적 고찰 7
2.1 지속가능한 발전의 개념 및 내용
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(주)오래된미래에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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일치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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읽고, 독서 모임을 통해 토론하며 깊이 있는 이해와 비판적 사고 능력을 길렀습니다. 이를 통해 이론과 실무를 유기적으로 연결하는 안목을 넓혔습니다.
또한, 다양한 마케팅 경진대회와 공모전에 참여해 실제 과제를 수행하며 실전 경험을
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