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교수학습이론과 브루너교수학습이론(발견학습이론) 1. 교육과정의 구성 2. 발견학습을 위한 교수법 1) 발견학습의 장점 2) 교과의 기본적이고 일반적 지식을 교수해야 하는 이유 3) 기본적?일반적 지식을 교수하지 않을 때의 부정적 효과
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이론)의 원리와 적용 1. 사전성향(학습의욕) 1) 의욕(activation) 2) 계속 유지(maintenance) 2. 지식의 구조 1) 경제성(economy) 2) 생성력(power) 3) 표현방식(mode of representation) 3. 계열 4. 강화(상벌) Ⅵ. 가네교수학습이론(목표별수업이론)과 오수벨
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오수벨의 설명식 교수이론과 가네의 교수체제이론은 별개의 것이 아니며 동일한 맥락에서 이해되어져야 한다. 가네를 신행동주의라고 하면 브루너는 발생적 인지 심리학자라 할 수 있다. 브루너는 학습자로부터 그가 이미 알고 있는 것을 재
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  • 등록일 2010.06.01
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거기서 알맞은 교수-학습방법을 적용함으로써 우리가 목표로 하는 교육의 최선의 성과를 얻을 수 있을 것이다. 1. 오수벨의 설명식 교수이론: 선행조직자 2. 가네의 교수체제이론 : 학습의 조건 3. 브루너의 교수-학습 이론 4. 결어
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  • 등록일 2009.03.29
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브루너의 교수-학습 이론 1. 표상단계 (1) 행동적 표상(enactive representation)단계 ① 특징 ② 예 (2)영상적 표상(iconic representation)단계 ① 특징 ② 예 (3) 기호적 표상(symbolic representation)단계 ① 특징 ② 예 2. 준비성에 대한 견해 ① 준비성의
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논문 117건

영향 15 기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography) 어떤 문화의 독특한 특징과 패턴 16 비평이론연구(Critical-theory research) 어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계 17 실행연구(Action research) 효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력 
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  • 발행일 2011.04.15
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의 도덕성 영역별 각각 3문항, 좋은 의도 적은 손실, 좋은 의도 많은 손실, 나쁜 의도 적은 손실, 나쁜 의도, 많은 손실의 도덕성 척도별 4문항으로 총 12개 문항으로 되어있다. (2) 유아의 도덕적 행동 평정척도 성경 이야기를 통한 기독교 유아
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교수이론과 한국어교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어대학교 대학원 박사학위 논문. I. 서론3 1. 논문의 목적과 방법3 2. 외국어로서의 한국어4 II. 외국어로서의 한국어 교재의 이론
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  • 발행일 2009.12.15
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교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사 조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부 권영례,서영숙 공저(
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  • 발행일 2009.07.31
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교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울. ④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울. ⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울. ⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주. ⑦ 인터넷 주소> http://www
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  • 발행일 2005.05.08
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취업자료 448건

이론 교수법, 기초영어 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스 들을 살펴보면서 실전적으로 연습해 볼 예정입니다. 이것은 제가 고려대학교 교육대학원에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는데 크게 작용할 것으로
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  • 등록일 2015.02.23
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교수학습이론 등을 두루 공부하였고, 그 외에도 발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인 강의 플랫폼을 통해
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  • 등록일 2025.05.28
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및 교수학습이론에 대한 체계적인 공부를 통해 기초를 탄탄히 다질 예정이다. 이와 동시에 음악교육 심리학, 음악 감상지도, 합창 및 합주지도법과 같은 교과목을 통해 실질적인 수업 운영 역량을 강화하고자 한다. 특히 음악 감상 영역에서
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이론을 활용할 생각입니다. 사람은 자신이 진정으로 좋아하는 일을 할 때 행복을 느낄 수 있다고 생각합니다.저 또한 교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에 대한 보람과 행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육
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  • 등록일 2016.05.22
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이론과 실무의 균형을 맞추겠습니다. 넷째, 교과목 간 융합 교육을 통해 통합적 문제 해결 능력을 배양하겠습니다. 목표 2: 혁신적 교수법 도입 및 학습 환경 개선 첫째, 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 적극 활용해 자기주도적 학습
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  • 등록일 2025.04.23
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