|
대학교 교육대학원
최영재 외(2001) : 초등과학교육, 형설출판사
한안진(1996) : 새 초등과학 교수법, 교육과학사
한국교원대학교 : 수행평가와 교과 교육, 한국 교원대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 국어과교육평가
1. 기본 방향
2. 기
|
|
|
형설출판사
서성록(2004) 한국의 현대미술, 문예출판사
김태길(2005) 철학개론, 서울대학교 출판부
윤평중(2006) 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고
박찬국(1995) 현대미술의 기초개념, 재원
김해성 저(1985) 현대미술을 보는 눈, 열화당, 서울
루시
|
|
|
출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육
|
|
|
출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육
|
|
|
측정 가능성(Measurability)
2. 접근 가능성(Accessibility)
3. 실재성(Substantiality)
4. 신뢰성(Reliability)
5. 활용 가능성(Actionability)
6. 차별성(Variation)
1) 윌리엄(William)의 분류
2) 코틀러(Kotler)의 분류
3) 분(Boone)과 쿠르트(Kurth)의 분류
4) 엥겔(Engel), 폴
|
|
|
실험, 한국고분자학회, 자유아카데미, 1998, p.59 ~63
2) 안태완, “고분자 화학”, 문운당, 1992
3) 김지흥, 기초고분자화학, 시그마프레스, 2000, 제3장
4) 마석일외, 고분자화학, 형설출판사, 1998, 제2장
5) 인터넷 검색
- 한국 고분자 학회 : http://www.pol
|
|
|
출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육
|
|
|
출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육
|
|
|
출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육
|
|
|
일반적 문제와 긴장의 문제
1. 장애아 가족의 일반적인 문제
1) 장애아동이 있는 가족의 위기
2) 장애아 출생으로 인한 부모의 심리 문제
3) 형제와 자매의 문제
2. 장애아동의 긴장(스트레스) 문제
3) 장애아 가정의 긴장원
3. 장애아 가정의
|
|
메뉴펼치기
