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실험 결과를 기록하였다. 따라서 오차가 생겼을 가능성이 있다.
고등학교때 배운 파동의 지식을 이 실험에서 확인할 수 있었다. 오실로스코프라는 장치가 처음 다루는 것이었기 때문에 생소하였지만 파동실험 할때는 꼭 필요한 장치라는 것
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의 거리
주 기 : 한 사이클 동안의 시간
3. 토의사항 및 참고서적
저희조가 실험할 때 함수표에서 주파수가 일정하지 않고 오실로스코프에 나타나는 파형이 매우 변동이 심했다. 그래서 그래프를 옮겨 적을 때 맞게 그리고 있나 의심이 많이 들
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오실로스코프가 고정되지 못하고 신호가 자꾸 움직이므로, 이러한 경우에는 신호를 밖에서 입력해 주는 신호에 따라서 동기화되라고 외부 신호를 기준으로 하는 것.
4. 참고자료
물리실험교재
오실로스코프 활용법 (우정출판사)
네이버 백
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실험 - 최석호 외 7인 < 형설 출판사 > 1. 실험 제목 : 오실로스코프 측정
2. 목적
3. 이론
4. 실험 방법
A. 직류(DC) 전압의 측정
B. 교류(AC) 전압의 측정
C. 전류의 측정
D. 주기 및 주파수의 측정
E. 두 신호의 시간차 측정
F. 두 신
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실험은 마이크의 최고점과 최저점을 찾아내는 것이 가장 중요했기 때문에 마이크가 플라스틱 공명관 안을 이동하다가 오실로스코프에 나타나는 파동의 모양이 최고가 되었다가 약간 줄어들게 되면 다시 마이크를 뒤로 옮겨야 했습니다. 그
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실험 보고서를 작성할 때 저는 실험 데이터를 정확하게 기록하고 분석하는 것이 중요하다고 생각했습니다.
하지만 제 팀원들은 데이터가 완벽하지 않아도 괜찮다고, 보고서 작성에 너무 많은 시간을 쏟지 말라고 했습니다.
5-2. 상대방을 이해
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파동과 레이저
7
과학교재연구 및 지도법
41
생물공정단위조작
75
핵물리학
8
과학논리 및 논술
42
생물물리학
76
현대물리실험
9
광자과학 및 광통신 실험
43
생체역학
77
현대물리학
10
광학
44
섬유물리학
78
현대물리학의 세계
11
기초광통신학
45
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실험 설계 및 데이터 분석 워크숍을 기획하고 참여하며, 동료들과 함께 실험적인 문제 해결 과정을 경험할 기회를 가졌습니다. 이 워크숍에서는 프리즘, 렌즈,..(중략) 1.출신 학과에서의 수학 소감, 흥미 있었던 과목 및 재학 중 연구 활동
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