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법을 전혀 모르고 있었다. 이러한 사정은 유아가 양친의 품을 떠날 수 있고 가장 일찍부터 그들의 성격형성의 원리에 대하여 훈육할 수 있는 유아학교의 필요를 생각했다. ” 1. 오웬이 공장법제정 운동을 추진했는데 공장법 주내용은 무
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오웬의 유아학교-
오웬은 ‘성격형성학원’의 일부로, 6세 이하의 교육을 위한 ‘합리적 유아학교’를 개설하였다. 1816년 1월 1일, 그 곳에서 “항상 합리적으로 생각하고 행동하는 심신이 모두 안정된” 인간을 형성하는 것을 목표로 교육이
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법 강조
■오웬 이후 유아학교의 발달
-오웬의 유아학교의 철학, 교육이론과 방법은 부캐넌(James Buchanan)과 영(Molly Young)에 의해 확산
-유아학교협회의 활동 발전 양상
-1834년 교육위원회를 구성하고 교육에 대한 관심과 지원, 체계화 등이 시도
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오웬의 아동학교는 프뢰벨의 유치원(킨더가든,1840) 창설에 24년 빠른 것으로 프뢰
벨의 유치원의 시초가 된다고 볼 수 있다.
⑤ 공장법 제정운동
- 1816년 이후 오웬은 아동노동을 개선하고 아동에게 교육기회를 제공해주기 위해 공
장법 제정
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오웬의 아동학교는 프뢰벨의 유치원(킨더가든,1840) 창설에 24년 빠른 것으로 프뢰
벨의 유치원의 시초가 된다고 볼 수 있다.
⑤ 공장법 제정운동
- 1816년 이후 오웬은 아동노동을 개선하고 아동에게 교육기회를 제공해주기 위해 공
장법 제정
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