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내적 기준과
원리에 의해 지배되는 행동으로 바뀌게 되는 것 도덕성 발달
I . 도덕성이란 무엇인가?
II. Freud의 오이디푸스 도덕성이론
III. Piaget의 도덕발달이론
IV. Kohlberg의 도덕발달이론
V. 사회학습의 산물로써 도덕성
VI. 결론
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이론
- Freud는 도덕성발달을 초자아의 형성과정으로 설명한다.
여기서 초자아는 자아로부터 발달하며 아동의 자아이상과 양심으로 구성된다.
- Freud는 심리성적 발달단계의 남근기(3~6세)에 이르면 남아는 오이디푸스 콤플렉스를 경 험하게 되
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이론
Freud(1933)는 인간의 성격구조는 핀초아와 자아. 그리고 초자아로 구성되어 있다고 하였는데, 도덕성 발달은 초자아의 발현을 통해서 이루어진다고 보았다. 초자아는 남근기에 발생하는 오이디푸스 콤플렉스를 해결하는 과정에서 형성된
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이론
- 도덕성 발달은 초자아의 발현을 통해 이루어짐
- 초자아는 남근기에 발생하는 오이디푸스 콤플렉스를 해결하는 과정에서 해결됨
→ 같은 성의 부모와 동일시하게 되면 초자아를 통하여 부모의 가치기준이나 외적 규범에 위배되는 행
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도덕성 발달은 3가지의 이론이 있는데 정신분석 이론, 사회학습 이론, 인지발달 이론이 있다. 정신적 분석 이론은 초자아 발현을 통해 오이디푸스 콤플렉스 또는 엘렉트라 콤플렉스 시기를 지나 부모를 동일시하게 되면서 초자아는 제대로 형
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