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학습, 사례조사, 견학 등 학생중심의 수업을 강조하고 있다. 그리고 그 과정에서 창의력, 문제해결 능력, 의사 결정능력, 의사 결정능력, 의사소통 능력, 인간관계기술, 협동심 등이 길러질 수 있도록 하며, 일에 대한 긍정적인 태도를 가지는
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수준의 정교화 제시
교수매체의 속성
교수매체 선정시 고려사항
ASSURE모형
사이버교육 개념
사이버교육 교수학습유형
E-Learning 개념
산업사회에서 정보사회로
산업사회와 정보사회에서 강조되는 인간형식과 삶의 차이점
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온라인등급분류서비스, 영상물등급위원회
http://ors.kmrb.or.kr/guide/case/classstandards.do 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 등급 시스템의 제한 사항
(2) 범용 등급 시스템 부족
(3) 등급이 없는 영화
(4) 부모의 의견
(5) 학생의 반응
(6) 저작권 문제
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인터넷과 국어교육
컴퓨터 교육은 단순하게 컴퓨터를 사용하는 방법을 가르치는 게 아니라 각 교과 교육에 정보통신 기술을 접목시키는 방향으로 점차 나아가고 있다. 이는 ICT를 기반으로 한 교수-학습을 통해 미래 사회에서 보다 중요시되
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위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하는 것이 적절한지와 해당 매체를 사용할 때 고려해야 할 사항에 대해 논하시오. 보건교육방법론 교재 4~6장을 참고하시오. (15점)
3. 참고문헌
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학습 과정안 점검표
학 년
과 목 명
단 원 명
차 시
학습주제
활동유형
정보탐색
정보분석
정보안내
웹토론
협력연구
전문가
교 류
웹에서
펜 팔
웹정보
만들기
일반학습자료
파 일 명
( ).ppt, ( ).zip
사용자료파일
저 작 자
성 명
소속기관
학교
E
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Internet Business)나 Internet Marketing 등의 개념과 동일시되어 사용된다.
e-Business를 주제로 토론을 하는 경우, 서로 다른 주장과 방향을 제시하는 경우는 위에서 설명한 바와 같이 e-Business에 대한 정확한 개념공유가 선행되지 않아서이다. BtoB 환경을
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사항을 청취하는 홈페이지 게시판 삭제 혹은 비공개 운영
2) 긍정적인 접근
수익모델화 : 사회 전반에 일어나는 개인적인 불만불평들을 핵심 콘텐츠로 활용하려는 업체
Ⅶ. 결론
정보사회의 중심이 되는 것은 정보이고 이 정보를 경제적, 사회
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보자.
2.차시활동 예고하기
활동평가 1. 관찰수업법
2. 놀이 수업법
3. 질문 수업법
4.시청각 수업법
5.탐색 수업법
6. 설명 수업법
7.모델링수업법]
8.문제해결 수업법
9. 협동 수업법
10.프로젝트 수업법
11. 발견 수업법
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인터넷중독과 사이버 비행문제
*대중매체와 영상매체와 청소년과의 관계로 일어나는 문화들
*청소년 그들만이 통하는 언어문화
*유행에 민감한 청소년 소비문화
*청소년 성과 성문화/이성교제, 양성평등문화 등을 들 수 있다. 1주 1강 1.현
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